教育部人文社会科学研究基金(09YJA870022)

作品数：4被引量：12H指数：2
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数字教育出版模式综论被引量：6
《出版科学》2013年第2期77-80,共4页贺子岳 陈文倩 丁嘉佳 
教育部人文社会科学研究一般项目“数字出版发展历程及经验研究”(09YJA870022)研究成果
全面梳理国内外数字教育出版领域的六种发展模式,包括教材立体化出版模式、移动教材模式、电子书包模式、开放式教材模式、电子教材租赁模式、在线教育服务平台模式。对这些模式的涵义、主要特点及优劣进行分析并列举著名案例,并指出我...
关键词：数字教育出版 立体化教材 移动教材 电子书包开放式教材 电子教材租赁 
电子书发行模式研究被引量：1
《科技与出版》2012年第10期76-79,共4页贺子岳 张天竹 
国家社会科学基金(10BTQ012);教育部人文社会科学项目(09YJA870022)研究成果
通过对不同类型电子书的发行情况进行探析,研究了内容分销平台、程序应用商店及客户端三种主要发行模式,并对不同发行模式的市场现状、价值主张、竞争力和赢利模式等进行了分析。
关键词：电子书 发行渠道 分销平台 网络出版物 移动应用 
教育出版数字化攻略被引量：1
《中外企业家》2012年第4期56-57,共2页贺子岳 陈文倩 
教育部人文社会科学项目(09YJA870022)研究成果
随着数字出版时代的来临，教育出版作为我国出版重头，数字化转型已迫在眉睫。鉴于此，立足于我国教育出版现状，综合国内外教育出版领域数字化先进案例，从出版模式以及人才培养两方面，全面介绍教育出版数字化应采取的攻略，以期为传...
关键词：出版数字化 教育出版 数字出版 出版现状 出版领域 人才培养 出版模式 传统教育 
电子阅读器产业运作模式分析被引量：4
《出版科学》2010年第4期85-89,98,共6页贺子岳 平悦 
湖北省社科基金(2009047);教育部人文社会科学项目(09YJA870022)研究成果
总结电子阅读器产业已经形成的三种运作模式,即绑定模式、补贴模式和联姻模式,通过模型图和案例分析对三大模式进行详细解释,并对各自的优势和弊端进行分析。
关键词：电子阅读器 产业模式 KINDLE 数字出版 
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