北京市教育委员会共建项目(无)

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试谈国际汉语教育人才培养中的教师进修模式
《中国教师》2010年第23期7-9,共3页冯惟钢 
北京市教育委员会共建项目“首都汉语国际人才培养模式研究”专项资助
经过多年的不断探索和研究，国际汉语教育事业有了很大的发展。正如刘询教授所说：“经过近20年的学科建设，对外汉语教学作为一门专门的学科已被国家学术机构和愈来愈多的学者们所承认。所谓‘专门’就是指它有自己的学科范围，有特定...
关键词：对外汉语教学 教育人才培养 教师进修 国际 学科建设 教育事业 学术机构 教授 
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