上海市教育委员会创新基金(14ZS0560)

作品数：7被引量：85H指数：4
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相关期刊：《非物质文化遗产研究集刊》《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》《长江丛刊》《智库时代》更多>>
相关主题：非物质文化遗产民俗学认同性非物质文化遗产保护校园传承更多>>
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民间美术类非物质文化遗产校园传承与上海高校公共艺术教育发展研究被引量：7
《长江丛刊》2019年第1期70-74,共5页李柯 
2017年度上海学校艺术科研青年项目“民间美术类非物质文化遗产校园传承与上海高校公共艺术教育发展研究”(项目编号:HJYS-2017-C052012);中国博士后科学基金第59批面上一等资助项目“当代城市化语境中民间剪纸文化生态的变化与重构研究”(项目编号:2016M590334);文化和旅游部非物质文化遗产司委托课题“非遗保护能力建设研究——以华东地区、西南地区为例”(项目编号:13500-412321-17410);上海市民办教育协会2016年度一般课题“非物质文化遗产校园传承与上海民办高校德育发展研究”(项目编号:SMY1612);上海市杨浦区少年宫委托项目“2017-2018年上海市杨浦区少年宫青少年非物质文化遗产传承普及教育与研究”;2014年度上海市教委科研创新项目“上海市非物质文化遗产生产性保护研究”(项目编号:14ZS0560);2012年度国家社科基金第一批重大招标(文化类)项目“我国非物质文化遗产名录体系与资源图谱研究”(项目编号:12ZD019)资助
城市化语境中处于剧烈变动之中的民间美术类非物质文化遗产何以在跟高校公共艺术教育的互动融合中获得新的生命力,是新时代上海高校文教结合工作的一项关键。学界对于民间美术类非遗校园传承与上海高校公共艺术教育的关联性关注不够,民...
关键词：民间美术类非物质文化遗产校园传承 上海高校 公共艺术教育 融合发展 
非物质文化遗产代表性项目名录与代表性传承人制度研究综述(下)
《非遗传承研究》2018年第2期19-26,共8页钱梦琦 
2017年度上海学校德育实践研究课题“非物质文化遗产校园传承与上海高校德育发展研究”(编号2017-D-142);上海市教委科研创新项目“上海市非物质文化遗产生产性保护研究”(编号14ZS0560);2012年度国家社科基金第一批重大招标(文化类)项目“我国非物质文化遗产名录体系与资源图谱研究”(编号12ZD019)等资助。
二、非物质文化遗产代表性传承人制度研究述评,广大民众及所在社区、一般意义上的传承人、由官方认定的代表性传承人共同构成了我国非物质文化遗产的传承主体。其中,代表性传承人多为行业精英,在相关人群、社区中具有较大的影响力和号召...
关键词：非物质文化遗产 综述 名录 社区 
非物质文化遗产代表性项目名录与代表性传承人制度研究综述(上)被引量：1
《非遗传承研究》2018年第1期14-18,共5页钱梦琦 
2017年度上海学校德育实践研究课题“非物质文化遗产校园传承与上海高校德育发展研究”(编号2017-D-142);上海市教委科研创新项目“上海市非物质文化遗产生产性保护研究”(编号14ZS0560);2012年度国家社科基金第一批重大招标(文化类)项目“我国非物质文化遗产名录体系与资源图谱研究”(编号12ZD019)等资助。
中国文化以多元、持久、深厚、独特著称于世,有着极其丰富的非物质文化遗产传于后人,泽被后世。随着2003年联合国教科文组织(UNESCO)《保护非物质文化遗产公约》的颁布以及2004年我国正式加入《公约》,政府、社会各界对非物质文化遗产...
关键词：非物质文化遗产保护 联合国教科文组织 综述 名录 UNESCO 中华民族 中国文化 人类文明 
非物质文化遗产代表性项目名录与代表性传承人制度研究综述被引量：4
《非物质文化遗产研究集刊》2018年第1期254-282,共29页钱梦琦 
2017年度上海学校艺术科研青年项目“民间美术类非物质文化遗产校园传承与上海高校公共艺术教育发展研究”(编号HJYS-2017-C052012);文化部非物质文化遗产司委托课题“非遗保护能力建设研究——以华东地区、西南地区为例”(编号13500-412321-17410);2017年度上海学校德育实践研究课题“非物质文化遗产校园传承与上海高校德育发展研究”(编号2017-D-142);上海市民办教育协会2016年度一般课题“非物质文化遗产校园传承与上海民办高校德育发展研究”(编号SMY1612);中国博士后科学基金第59批面上一等资助项目“当代城市化语境中民间剪纸文化生态的变化与重构研究”(编号2016M590334);上海市杨浦区少年宫委托项目“2017-2018年上海市杨浦区少年宫青少年非物质文化遗产传承普及教育与研究”;2014年度上海市教委科研创新项目“上海市非物质文化遗产生产性保护研究”(编号14ZS0560);2012年度国家社科基金第一批重大招标(文化类)项目“我国非物质文化遗产名录体系与资源图谱研究”(编号12ZD019)资助
迄今为止,学界围绕着我国非遗代表性项目名录与代表性传承人制度进行了大量的论证探究,主要内容包括:非物质文化遗产概念界定研究、非物质文化遗产代表作项目名录申报评审研究、名录分类研究、名录制度反思与改进研究;非物质文化遗产代...
关键词：非物质文化遗产代表性项目名录制度 代表性传承人制度 研究综述 贡献与问题 
非物质文化遗产校园传承与上海高校德育发展研究被引量：7
《智库时代》2017年第17期281-285,共5页李柯 
2017年度上海学校德育实践研究课题"非物质文化遗产校园传承与上海高校德育发展研究"(编号2017-D-142);上海市民办教育协会2016年度一般课题"非物质文化遗产校园传承与上海民办高校德育发展研究"(编号SMY1612);2017年度上海学校艺术科研青年项目"民间美术类非物质文化遗产校园传承与上海高校公共艺术教育发展研究"(编号HJYS-2017-C052012);中国博士后科学基金第59批面上一等资助项目"当代城市化语境中民间剪纸文化生态的变化与重构研究"(编号2016M590334);上海市杨浦区少年宫委托项目"2017-2018年上海市杨浦区少年宫青少年非物质文化遗产传承普及教育与研究";上海市教委科研创新项目"上海市非物质文化遗产生产性保护研究"(编号14ZS0560);2012年度国家社科基金第一批重大招标(文化类)项目"我国非物质文化遗产名录体系与资源图谱研究"(编号12ZD019)资助
在努力实现非物质文化遗产融入现代生活和都市场域,全力促进高校文教结合的新时代背景下,学界对于非物质文化遗产校园传承与上海高校思想道德教育的关联性关注不够,非遗校园传承与沪上高校德育融合发展的现实状况跟两者对于道德教化、...
关键词：非物质文化遗产校园传承 上海高校 思想道德教育 融合发展 
“非遗”生产性保护创业主体的认同性研究——以上海“非遗”保护实践为例被引量：6
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2016年第3期7-11,共5页游红霞 
上海市教委科研创新项目"上海市非物质文化遗产生产性保护研究"(14ZS0560)
"非遗"生产性保护是以发展文化产业为手段,以达到保护、活化文化遗产为最终旨归。以上海地区"非遗"生产性保护企业为研究对象,"非遗"生产性保护的创业者具有多元性的特点,既有"非遗"传承人自身的创业实践,也有依托"非遗"传承人的创业者...
关键词：非遗生产性保护 创业主体 经济民俗学 认同性经济 主体认同性 
经济民俗学:探索认同性经济的轨迹——兼论非遗生产性保护的本质属性被引量：62
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第2期88-96,154,共9页田兆元 
上海市教委科研创新项目(14ZS0560)的阶段性成果
民俗经济是指与民俗活动相关的经济,它包括与民俗直接关联之衣食住行与生老病死类的商品生产与消费,也包括民俗演艺及民间文艺转化而来的文化创意产品的生产与消费;此外,民俗经济也指因民俗活动的开展而带来的特别消费。民俗经济是一种...
关键词：经济民俗 民俗经济 非物质文化遗产保护 
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