甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG583)

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新课程背景下历史预习作业的设计
《甘肃教育》2013年第23期48-48,共1页李 
甘肃省教育科学“十二五”规划课题。课题批准号:[2012]GSG583
课程改革尽管涉及到教育教学领域的诸多方面，但是提高课堂教学效率仍是关键所在。而有效设计预习作业是提高课堂教学效率的重要途径。但笔者发现，预习作业的设计是很多从事教研教改的教师不太重视的一个问题。下面，笔者就新课程背景...
关键词：历史教学 预习作业 价值 分类 设计 
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