浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb05073)

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德国应用科学大学实践学期教学模式研究被引量：7
《浙江科技学院学报》2010年第5期381-386,共6页曹旭华 南仲信 
浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb05073)
实践教学活动是实现应用型人才培养目标的重要环节之一,在德国应用科技大学的实践教学模式中,教师的先在变量因素、学生的能动作用及校企合作形式等因素都直接影响实践教学的效果。针对目前有关中德本科应用型人才培养模式比较研究中存...
关键词：实践教学 应用型人才培养模式 德国应用科学大学 
基于应用型人才培养的教学改革探析被引量：9
《浙江科技学院学报》2009年第4期393-396,共4页南仲信 阮尹 徐向东 郭俊辉 
浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb05073)
以"过程-结果变量"教学研究模式理论为基础,根据与澳大利亚昆士兰大学经济与管理类专业教师合作教学的经验,探讨了经济管理类专业课程建设、教学方法改善及学生能力培养的途径。并从制订教学计划、选择教学材料、激发学生兴趣及改革考...
关键词：应用型人才培养 经济与管理专业课程 中澳合作办学 教学改革 
全球化背景下国际贸易专业教学体系的重构——以浙江科技学院国际经济与贸易专业为例被引量：3
《浙江科技学院学报》2007年第4期317-321,共5页孙泽生 李洪 胡传海 
浙江省新世纪高等教育改革研究项目(yb05073);浙江科技学院教学改革项目(2005-B05)
全球化的发展要求国际贸易专业人才具有全球视野和宽厚的学科基础,同时还要具有可持续发展的工具性知识平台以及细分化的专业特长,高校国贸专业人才的培养必须适应这种需求。为此,分析了全球化对国贸专业人才提出的新要求,并以浙江科技...
关键词：全球化 国际贸易专业 教学体系重构 
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