上海市高等教育学会课题(ZCGJ16-13)

作品数：2被引量：10H指数：1
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大学生创新团队育人机制探析被引量：9
《教育理论与实践（学科版）》2014年第6期20-21,共2页王雅静 
2013年度上海市高等教育学会课题<大学生创新团队协同育人研究>(课题编号:ZCGJ16-13)的阶段性研究成果;教育部2013年人文社会科学研究思政项目(项目编号:13JDSZ2034)资助
自主组建创新团队开展研究型学习,能够激发大学生的创新思维,提升大学生的实践能力。大学生创新团队的培育,要深入发掘校内外资源,构筑多维立体的大学生创新团队培育体系;完善大学生创新团队建设的保障机制,助推人才培养模式创新。
关键词：大学生创新团队 育人机制 师生双导制 
基于“师生双导制”的大学生创新团队探析被引量：1
《生涯发展教育研究》2014年第1期58-66,共9页王雅静 齐宁 庄美 
2013年度上海市高等教育学会课题“大学生创新团队协同育人研究”(ZCGJ16-13)的研究成果;教育部2013年人文社会科学研究思政项目(13JDSZ2034)资助
大学生创新团队是由大学生自主创建的学习共同体,是激发大学生创新思维、提升大学生实践能力、培育大学生创新精神的有效载体,对于高素质创新人才的培养具有积极意义。笔者认为,大学生创新团队通过工作机制创新,在发挥导师作用的基础上...
关键词：大学生创新团队 师生双导制 导生 
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