导生

作品数：822被引量：1204H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：丁云霞林杰叶志清吴俊晓刘志涛更多>>
相关机构：北京师范大学苏州市平江中学华东师范大学南阳医学高等专科学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
导生冲突的结构与过程——基于学生视角的质性研究
《研究生教育研究》2025年第2期79-89,共11页刘业青 林杰 
导生冲突是研究生教育中较为普遍的现象,其中,隐性冲突是主要形态。冲突理论视冲突为人际交往的正常组成。冲突管理大师肯尼斯·托马斯划分出冲突的结构模型与过程模型。基于他的经典理论,通过实证研究建构出适合分析导生冲突的“结构...
关键词：研究生教育 导生冲突 冲突管理 导生关系 
沉默的螺旋:导生欺凌的辨析与防范
《江苏高教》2025年第1期11-23,共13页林杰 
导生欺凌的本质是导生权力失衡而造成的纵向欺凌。导生欺凌不仅源于导师个体失德,也是由于导生权力不对称、权力梯度过大、大学管理权力纵容而诱发。在全球高等教育系统中,导生欺凌发生率高,识别度低,申诉者少。导生欺凌给研究生身心发...
关键词：导生欺凌 纵向欺凌 权力失衡 防范 
基于UMU平台的中职会计专业课程“双导制”孝教学模式探究
《广东教育（职教）》2024年第12期124-126,共3页江秋爱 
目前,中职会计专业课程正在进行教学模式创新,要求教学方法超越传统,培养学生的综合素养。“双导制”融合了导师制和导生制,通过师生更有效的互动,实现高效教学。面对新课程标准,将“双导制”与信息技术平台结合,可以实现教学效果最大化...
关键词：双导制 高效教学 教育信息化 导生制 教学模式创新 导师制 信息技术平台 综合素养 
中职机电一体化设备组装与调试课程导生助学模式的实施策略与效果研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期025-028,共4页潘诗莺 蓝粤 
南宁市中等职业教育教学改革研究项目“基于‘小导师’制的《机电一体化设备安装与调试》课程资源建设研究与实践——以拆装任务模块为例”(项目编号:2022B33)。
当前,中等职业学校普遍面临教师配备不足、班级规模庞大和学生能力差异显著等问题,这些问题严重影响了教学质量。本研究旨在深入探究在机电一体化设备组装与调试课程中有效实施导生助学模式的关键要素、实施流程和评估方法,通过这一研究...
关键词：中职 机电一体化设备组装与调试 导生助学 
博士生视角下导生错配的表现类型及其反应策略
《研究生教育研究》2024年第6期86-94,共9页曾剑雄 张国栋 
全国教育科学规划课题国家一般项目“博士生教育分流退出机制的研究”(BIA200194)。
基于对90名博士生(含17名未完成学业者)的半结构式访谈,结合冲突管理理论,运用质性研究的主题分析方法探究博士生与导师错配的表现类型及其反应策略。研究发现,博士生与导师的错配主要表现为三种错配类型,即个体价值观错配、学术兴趣错...
关键词：导生错配 错配类型 博士生 博士生导师 导生关系 
导生交往何以影响研究生的学业自我效能感
《江苏高教》2024年第12期102-106,共5页夏子晴 刘自团 闫飞龙 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般项目“独立学院转设后高质量发展的生成路径研究”(BIA210202)。
研究采用深度访谈和扎根理论,探索并构建了包含学习体验、学业指导、情绪支持和导师素养四个因素的导生交往情境下研究生学业自我效能感影响因素作用机制模型。研究表明,研究生的学业自我效能感是在学习体验与导师学业指导的双重驱动下...
关键词：研究生 导师 导生交往 学业自我效能感 扎根理论 
表达性艺术治疗技术应用于导生隐性冲突治理的策略研究
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第11期33-36,共4页牛雅杰 夏天 温舒悦 
2023年陕西省学位与研究生教育研究中心项目“‘五育融合’视域下研究生心理健康教育体系构建与实践路径探索”(SXGERC2023035);2023年陕西省学位与研究生教育研究中心项目“供给侧改革视域下高校研究生心理健康教育模式探索实践”(SXGERC2023034);2023年西北农林科技大学教育教学改革研究项目“以积极心理学为导向的大学生心理健康课课程思政实践探索”(JY2304011);2024年西北农林科技大学基本科研业务费人文社科项目“涉农高校大学生职业价值观对学习投入的影响:基于中介效应的实证研究”(2452024351)。
导学关系作为研究生教育的核心组成部分,涉及知识传授、学术指导、情感支持及伦理道德等多个层面。导师与研究生之间普遍存在隐性冲突。隐性冲突作为一种非公开、间接的对抗,因其非行为性、复杂性、持续性和累积性而难以通过言语交流解...
关键词：导学关系 隐性冲突 表达性艺术治疗技术 心理课程 团体辅导 
探索技工院校学生干部的培养方式
《四川劳动保障》2024年第11期149-150,共2页谢莹 
学生干部是老师开展学生管理工作的得力助手,是师生之间的沟通桥梁。因此,培养一支素质高、能力强的学生干部队伍,对推动技工院校的学生管理工作和校园文化建设具有重要作用。从管理学上的领导生命周期理论出发,有利于更好探索技工院校...
关键词：技工院校 学生管理工作 学生干部队伍 校园文化建设 领导生命周期理论 师生之间 学生干部的培养 沟通桥梁 
导生线上互动缘何存在信息壁垒:特征、模式及破解路径
《学位与研究生教育》2024年第10期47-53,共7页叶飞 尹珺瑶 田鹏 
教育部产学合作协同项目“基于智慧教学的学习空间与教育平台建设”(编号:230706642312908)。
导生线上互动逐渐成为数字时代导师指导研究生的主要形式之一。探究导生线上互动的主要模式与信息壁垒对于推动研究生教育高质量发展具有重要意义。基于导师和研究生匹配的访谈与问卷调查文本编码数据,提出信息速度、信息密度和信息精...
关键词：导生互动 线上互动 信息特征 信息壁垒 研究生教育 
互动仪式链视角下博士生与导师的互动类型及其转化
《重庆高教研究》2024年第5期85-97,共13页罗梦园 杜静 白莹 
河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目“第二轮‘双一流’建设背景下研究生导师队伍建设研究与实践”(2021SJGLX008Y)。
博士生与导师的互动关系是影响博士生成长的关键要素。要实现博士生培养的目标,博士生与导师之间需要建立稳定、健康、双向的互动关系。主体在场、共同焦点、情感共享、空间界限是互动仪式链建立的基本条件,其中共同关注和情感能量是互...
关键词：导生互动 互动仪式链理论 导学关系 博士生教育 
全选清除导出
共83页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部