浙江省哲学社会科学规划课题(无)

作品数：1被引量：3H指数：1
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教师如何观察学生行为被引量：3
《人民教育》2009年第8期44-47,共4页陈永华 徐云 
"教师行为与儿童发展"研究项目;浙江省哲学社会科学规划重点课题"专业性教师行为分析研究"的阶段性成果之一
在很多课堂教学活动中，细心的教师会发现，总有那么几个学生无法参与其中，他们或沉默不语．或自顾看书，无法很好地参与讨论。细心的教师可能会联想到课间休息时某些学生也是独自在玩，同学们在选择集体游戏的伙伴时也往往是最后一个...
关键词：学生行为 教师 课堂教学活动 课间休息 集体游戏 学生互动 观察者 细心 
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