浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb09028)

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论个体价值观的培育途径和原则被引量：1
《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第1期40-42,共3页王雄杰 胡颖 
教育部人文社会科学研究项目基金资助,系“多元文化与社会主义意识形态关系研究”(项目批准号09YJA710065)项目的阶段性成果;浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目“思想政治理论课新教学模式的构建与实践”(编号yb09028)的资助
本文考察分析了个体价值观及其表现方式、个体价值观培育途径等问题,提出了个体价值观培育的科学原则。强调个体价值观培育必须坚持以社会主义核心价值体系为指导,克服价值理论教育的片面性,实现个体价值与社会价值的互动接榫。
关键词：个体价值观 社会主义核心价值体系 培育 原则 
高校社会主义意识形态教育的特点与对策被引量：16
《浙江理工大学学报（自然科学版）》2010年第3期466-471,共6页王雄杰 李春芳 
教育部人文社会科学研究项目基金资助(09YJA710065);浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目(yb09028)
高校是宣传科学理论和传播先进文化的重要阵地,意识形态教育是高等教育的内在主旨。意识形态教育在培养社会主义高素质人才中具有不可替代的重要作用。考察当前我国高校师生意识形态教育的现状、特点和问题根源,在构建社会主义和谐社会...
关键词：高校 意识形态 对策 
高校思想政治理论课教学创新摭论被引量：6
《江苏高教》2010年第3期80-82,共3页王雄杰 
浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目"思想政治理论课新教学模式的构建与实践"(编号yb09028)
当前高校思想政治理论课教师缺乏教学实效性研究,教学研究的重心没有落实到创新研究。为提高大学生思想政治理论课的实效性,教学创新一是要强调知识、能力、践悟三位一体,自觉构建教学新模式;二是要坚持理论联系实际,自觉构建学习长效机...
关键词：思想政治理论课 教学 教学创新 
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