中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIF0090153)

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地方高校成人教育和谐发展的策略探究被引量：3
《成人教育》2009年第5期20-21,共2页施亚贤 顾健辉 
中国高教学会"十一五"教育科学规划课题<高校成人教育在构建和谐社会中的作用>(编号06AIF0090153);南通大学人文社会科学研究课题<高校成人教育在学校发展中的和谐发展研究>(编号06W077)的研究成果之一
地方高校成人教育和谐发展策略问题直接关系到地方高校成人教育的生存和发展。本文从科学定位、办出特色、立足地方、依托普教、联合办学等方面对地方高校成人教育的和谐发展策略进行了探讨。
关键词：地方高校 成人教育 和谐发展 策略 
高校成人教育教务管理方法研究被引量：3
《中国成人教育》2008年第24期40-41,共2页顾健辉 
中国高教学会"十一五"教育科学规划课题<高校成人教育在构建和谐社会中的作用>(编号06AIF0090153);南通大学人文社会科学研究课题<高校成人教育在学校发展中的和谐发展研究>(编号06W077)课题研究成果之一
高校成人教育教学工作的多样化,对教务管理工作提出了许多具体的需要研究和解决的课题。高校成人教育教务管理工作绝对不是简单的事务性工作,教务管理工作人员必须在不断提高自身综合素质的过程中改进工作方法、提升管理理念;讲究科学性...
关键词：高校成人教育 教务管理 理念 
论高校成人教育的社会化
《教育理论与实践（学科版）》2008年第11期12-14,共3页顾健辉 
中国高教学会"十一五"教育科学规划课题<高校成人教育在构建和谐社会中的作用>(课题编号:06AIF0090153);南通大学人文社会科学研究课题<高校成人教育在学校发展中的和谐发展研究>(课题编号:06W077)的研究成果。
高校成人教育必须走社会化办学道路,努力拓展新形势下的生存发展空间;现代社会发展和人的发展需求为高校成人教育社会化提供了广阔的舞台和现实的可能性;高校成人教育应通过进一步开放办学,有效地整合社会资源,形成社会化的办学机制,在...
关键词：高校成人教育 社会化 发展 
构建和谐社会进程中高校成人教育的专业化
《成人教育》2008年第9期30-31,共2页顾健辉 
中国高教学会"十一五"教育科学规划课题<高校成人教育在构建和谐社会中的作用>(06AIF0090153);南通大学人文社会科学研究课题<高校成人教育在学校发展中的和谐发展研究>(06W077)的研究成果之一
为了在构建和谐社会进程中发挥更好的作用,高校成人教育必须提升专业化水准。国家、政府应通过法律、制度建设和整合社会资源等办法加强对成人教育的宏观指导和规范管理,高校应通过教育管理、教学环节和理论研究等方面加强对成人教育专...
关键词：高校 成人教育 专业化 
论高校成人教育的结构性调整被引量：1
《江苏高教》2008年第6期132-134,共3页顾健辉 
中国高教学会"十一五"教育科学规划课题<高校成人教育在构建和谐社会中的作用>(编号06AIF0090153);南通大学人文社会科学研究课题<高校成人教育在学校发展中的和谐发展研究>(编号06W077)
高校成人教育应当通过自身的结构性调整和改革来解决面临的多方面问题。结构性调整是高校成人教育生存发展的必然路径,主要涉及高校办学结构的调整和成人教育系统结构的调整两个方面,其目标选择应体现高校成人教育的价值本质,同时必须...
关键词：高校成人教育 结构 调整 发展 
构建和谐社会背景下高校成人教育的意义
《职业时空》2007年第12S期51-51,共1页顾健辉 
中国高教学会"十一五"教育科学规划课题<高校成人教育在构建和谐社会中的作用>(课题编号06AIF0090153);南通大学人文社会科学研究课题<高校成人教育在学校发展中的和谐发展研究>(课题编号06W077)研究成果之一
构建和谐社会作为一场深刻的社会变革引起了政治、经济、文化及其他各个领域的多方面的变化。高校成人教育作为我国教育体系中的一个有机组成部分当然也不例外，人们几乎全方位地从建设和谐社会的角度来进行研究、思考和改革实践，从理...
关键词：高校成人教育 构建和谐社会 社会背景 有机组成部分 教育行政部门 和谐社会建设 实践操作 科学发展观 
高校成人教育在学校发展中的和谐发展
《教育与职业》2007年第36期23-24,共2页顾健辉 
中国高教学会“十一五”教育科学规划课题“高校成人教育在构建和谐社会中的作用”(课题编号:06AIF0090153);南通大学人文社会科学研究课题“高校成人教育在学校发展中的和谐发展研究”(课题编号:06W077)的研究成果之一。
和谐发展是高校成人教育在学校发展中生存发展的现实要求，高校成人教育的和谐发展是和谐高校建设的重要内容和目标，也是建设和谐社会的重要途径。
关键词：和谐发展 成人教育 高等学校 
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