山西省教育科学“十一五”规划课题(GH-09034)

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信息时代的师范教育与农村教育问题研究——山西省农村中小学远程教育工程有效性应用调查报告被引量:1
《中国信息界》2012年第4期52-57,共6页荆卫东 杨贵如 岳小红 张光金 李砚君 
山西省教育科学"十一五"规划课题<山西省农村中小学远程教育工程的有效应用研究>主持人陈永昶(编号:GH-09034);山西省教育科学"十一五"规划指令性课题<山西省农村中小学远程教育工程的有效应用研究>主持人陈永昶荆卫东(编号:ZL-09008)阶段成果
农村远程教育工程为农村教育信息化提供硬件设备、技术手段,以此来解决农村教育问题。它解决的是农村教育信息化的物质条件和物质基础,为农村教育信息化进行了物质准备。然而,教育的信息化及农村教育的信息化,不是以信息设备为唯一的标...
关键词:信息时代 农远工程 国培计划 师范教育 新课程推进 科研兴教 创新创好 
信息时代的农村教育:农远工程、新课程、国培计划“三位一体”整合研究——关于农村中小学远程教育工程的有效性应用研究报告被引量:2
《中国信息界》2012年第3期46-49,共4页陈永昶 张光金 吕海莲 刘迎花 李砚君 
山西省教育科学"十一五"规划课题<山西省农村中小学远程教育工程的有效应用研究>主持人陈永昶;编号:GH-09034阶段成果;山西省教育科学"十一五"规划指令性课题<山西省农村中小学远程教育工程的有效应用研究>主持人陈永昶;荆卫东;编号:ZL-09008阶段成果
信息时代国家推进的农村远程教育工程,不只是考证这些设备的一般性应用,更应该关注其利用设备做了什么,新课程的推进正是验证其有效应用的最有力的证明。国培计划的执行使得农远工程如虎添翼,使得农远工程应用和新课程推进融为一体;大...
关键词:信息时代 农远工程 新课程 新理念 国培计划 三位一体 整合研究 
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