全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GKA103006)

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中国成人教育国际竞争力比较分析被引量:5
《教育研究》2012年第9期104-110,共7页陈衍 房巍 于海波 
全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“我国成人教育省域竞争力比较研究”(课题批准号:GKA103006);教育部人文社会科学研究2010年度青年基金项目“职业教育国际竞争力比较研究”(项目编号:10YJC880017)的阶段性研究成果
借鉴国际竞争力理论,从基础、规模、机会、投入四个方面对中国和部分OECD国家的成人教育国际竞争力水平进行度量和排名,结果表明:世界成人教育国际竞争力总体水平不高,中国成人教育国际竞争力水平明显靠后、竞争力较差。为从总体上提升...
关键词:成人教育 教育国际竞争力 评价指数 
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