北京市属高等学校人才强教计划资助项目(PHR201108384)

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基于综合职业能力观的高职学生全面发展被引量：1
《工业技术与职业教育》2012年第2期9-11,共3页孙晓鲲 齐再前 刘晓宇 
北京市属高等学校人才强教计划资助项目PHR(IHLB)(PHR201108384)
职业能力的培养不仅仅要适应产业界需要,完成高职院校人才培养的社会性功能,更要注重对人本身的培养,发挥高职教育为人的全面发展服务的教育目的的需要。在构建职业能力培养课程体系的同时,更要辩证的处理好基础课程体系(普通文化课)之...
关键词：职业能力 课程体系 职业认同 校企合作 
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