云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教育部人文社会科学研究基金(11YJC880072)

教育部人文社会科学研究基金(11YJC880072): 作品数：1被引量：3H指数：1; 导出分析报告; 相关作者：刘义高芳更多>>; 相关机构：武汉商业服务学院江汉大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关主题：课堂构建课堂批判性思维批判性素质教育更多>>; 相关领域：文化科学更多>>

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批判性思维与批判性思维课堂构建被引量：3: 《武汉商业服务学院学报》2012年第5期69-71,共3页刘义高芳; 教育部人文社会科学研究青年基金项目<大学生批判性思维教育理论与实践研究>(项目编号:11YJC880072);湖北省"十一五"教育规划2010年项目<基于批判性思维的创新人才培养研究>(项目编号:2010B355)的阶段性成果; 批判性思维是当今西方高等教育重要目标之一。批判性思维的发展对于大学生素质培养具有基础性作用。本文从沟通与表达、德育、创造性思维的发展、知识学习等角度分析批判性思维对大学生素质培养的基础作用。并提出在我国高校构建批判性...; 关键词：批判性思维素质教育批判性课堂