全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DIB030341)

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美国名校通识教育的价值导向被引量：9
《高校教育管理》2008年第6期52-58,共7页朱晓刚 
全国教育科学"十五"规划教育部重点项目(DIB030341)
通识教育是美国大学本科教育的基础,是大学教育质量的重要保证,核心课程是其主要的组织形式。各个大学的历史不同、条件各异,决定了不同大学教育理念和人才培养目标的差异,从而使得各具特色的核心课程百花齐放、百家争鸣。考察哈佛大学...
关键词：美国名校 通识教育 核心课程 价值导向 
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