辽宁省社会科学规划基金(L11BZZ033)

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相关作者:张莹宋佳萌范会勇魏爽更多>>
相关机构:渤海大学更多>>
相关期刊:《辽宁工业大学学报(社会科学版)》《渤海大学学报(哲学社会科学版)》《心理科学进展》更多>>
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高校辅导员职业素养的应然、实然分析与提高策略
《湖北广播电视大学学报》2013年第6期52-52,共1页魏爽 
辽宁省社会科学规划基金项目"提高高校辅导员职业素养的行动研究"的阶段性研究成果之一;项目编号:L11BZZ033
高校辅导员职业素养的应然分析阐明,高校辅导员的职业素养结构是一个由价值维度、能力维度和知识维度构成的"三维"结构。高校辅导员职业素养的提升策略是提高待遇、进修培训、学历提升、和实践反思。
关键词:高校辅导员 职业素养 应然分析 实然分析 提高策略 
高校辅导员职业素养的调查研究被引量:2
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2013年第5期107-110,共4页张莹 
辽宁省社会科学规划基金项目"提高高校辅导员职业素养的行动研究"的阶段性研究成果(项目编号:L11BZZ033)
随着高等学校教育教学改革的深化发展,高校教师队伍建设取得了显著成绩。高校辅导员职业素养的提升亦成为培养德才兼备的创新型大学生的必要条件之一。文章以辽宁省各高校辅导员作为研究对象,采用问卷调查、访谈等研究方法,寻求高校辅...
关键词:高校辅导员 职业素养 职业道德 职业理想 职业知识 职业能力 职业信念 
社会支持与主观幸福感关系的元分析被引量:239
《心理科学进展》2013年第8期1357-1370,共14页宋佳萌 范会勇 
国家自然科学基金青年项目(基金号:31100760);辽宁省社会科学规划基金项目(项目编号:L11BZZ033);辽宁省教育科学规划研究基地专项项目(批准号:JGZXY11025)资助
研究目的是探讨基于社会支持评定量表的社会支持与主观幸福感的相关,并探讨影响二者关系的研究特征。纳入元分析86篇原始研究,产生了89个独立样本,样本总量为32948。结果显示,主观支持、客观支持和支持利用度,与主观幸福感总体、生活满...
关键词:社会支持 主观幸福感 社会支持评定量表 生活满意度 积极情感 消极情感 
高校辅导员职业素养的质化研究被引量:1
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2013年第3期82-84,共3页张莹 
辽宁省社会科学规划基金项目(L11BZZ033)
本文运用质化研究方法分析了高校辅导员职业素养的内涵与影响因素。在此基础上,提出了提升高校辅导员职业素养的主要策略,如入职标准;制度保障;实行案例式培训模式;建立辅导员学习共同以及"学习—反思—行动"研修模式等。
关键词:高校辅导员 职业素养 质化研究 
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