教育部人文社会科学研究基金(10JD-SZ3027)

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浅议高校辅导员自我建设被引量：1
《教育教学论坛》2012年第13期45-46,共2页孙丽娜 
教育部人文社会科学研究项目(10JD-SZ3027)
近年来,随着高校思想政治教育工作重要性的日益提高,高校对辅导员工作的要求也越来越高,辅导员面临更大的挑战与压力。这就要求辅导员要不断提高自身修养和能力,在参加外部培训的同时认真开展自我建设,提高个人综合素质。本文拟从辅导...
关键词：高校 辅导员 自我建设 
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