国家社会科学基金(BBAO70014)

作品数：2被引量：73H指数：2
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学校心理健康教育教师胜任特征结构及测量被引量：31
《心理科学》2011年第2期481-487,共7页王智 张大均 
2007年度国家社会科学基金"十一五"规划教育学项目<学校心理健康教育教师胜任特征研究>(BBAO70014)的资助
本研究旨在分析我国学校心理健康教育教师胜任特征结构并编制适合我国学校心理健康教育教师胜任特征测量问卷。在文献分析基础上,通过开放式问卷,行为事件访谈,提出了学校心理健康教育教师胜任特征的理论结构;采用项目分析、探索性和验...
关键词：学校心理健康教育教师 胜任特征 结构 测量 
中国近20年教师心理健康研究述评被引量：42
《心理科学》2010年第2期380-383,共4页王智 李西营 张大均 
重庆市人文社会科学重点研究基地项目<青少年适应能力培养策略研究>;国家社会科学基金"十一五"规划教育学项目<学校心理健康教育教师胜任特征研究>(课题批准号:BBAO70014);西南大学科研基金资助项目(批准号:swu09333)
教师心理健康作为教师心理研究的重要内容之一,近年来引起了研究者的广泛关注。以近二十年来中国教师心理健康研究的文献为基础,对教师心理健康研究方法、教师心理健康标准、教师心理健康水平现状、教师心理健康的影响因素、教师心理健...
关键词：教师 心理健康 述评 
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