广西教育厅科研项目(201106LX621)

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相关期刊：《宜春学院学报》《长春理工大学学报（社会科学版）》《短篇小说（原创版）》《芒种》更多>>
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壮族嘹歌的文学语言修辞研究
《语文学刊（高等教育版）》2014年第2期15-16,共2页陆晓珍 
广西壮族自治区教育厅2011年科研项目“壮族嘹歌的修辞学研究”的成果(201106LX621)
壮族嘹歌属于民间文学的范畴,文学价值较高.活用熟语、妙用隐喻、巧用衬词等文学语言修辞手段是提升其文学价值的主要手段之一.
关键词：壮族嘹歌 文学语言 修辞 
《壮族嘹歌》语言的陌生化艺术被引量：1
《艺术科技》2013年第10期3-4,共2页黄雪婷 
本文系广西壮族自治区教育厅2011年科研项目“壮族嘹歌的修辞学研究”,编号：201106LX621
壮族嘹歌是由歌手创作后才在壮族地区传唱的一种诗体民歌，内容固定，结构严整，而且全是用古壮字传抄流传下来的。它的语言、结构形式和修辞区别于其他汉语诗歌而呈现出突出的陌生化特征，因而使人产生独特的阅读和审美感受。
关键词：壮族嘹歌 语言 陌生化 
接受视野下的壮族嘹歌修辞研究被引量：2
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2013年第2期149-151,共3页陆晓珍 陈雨 
广西壮族自治区教育厅2011年科研项目"壮族嘹歌的修辞学研究"(201106LX621)
修辞是一种特殊的言语交际行为。表达和接受构成修辞活动的两级,二者统一在同一的言语交际过程中,又各有不同的角色分工。以男女对唱为主要活动的壮族嘹歌,修辞信息相当丰富,表达者的功劳固然不可埋没,但接受者的能动性更是不能忽略。
关键词：壮族嘹歌 接受修辞 信息差 
《平果壮族嘹歌》熟语研究被引量：1
《短篇小说（原创版）》2012年第14期17-18,共2页陆晓珍 
广西教育厅科研项目“壮族嘹歌的修辞学研究”(项目编号:201106LX621)
《平果壮族嘹歌》(以下简称《嘹歌》)包括《三月歌》《日歌》《路歌》《贼歌》和《房歌》五部民间长诗,共计24000多行。这五部民间长诗是罗汉田研究员根据广西壮族自治区平果县太平镇著名歌师谭绍明提供的民间传统抄本用壮文转写、汉文...
关键词：壮族嘹歌 民间长诗 三月歌 格言警句 
古典语境中“情”的语义流变被引量：1
《长春理工大学学报（社会科学版）》2012年第9期139-140,共2页苏佳 
宁德师范学院科研资助项目(2011201);广西壮族自治区教育厅科研项目(201106LX621)
"情"字不仅出现的时间早,而且在古典文化中占据了重要的地位,语境影响着"情"语义的发展、变化,而"情"语义也促进了古典话语功能的改观,因此,结合古典语境来展开对各义项的解析,不同的语境体现出语义在实际应用中的不同角度,并勾勒出"情...
关键词：“情” 语境 语义 流变 
古典文学视角下的“情景”范畴
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2012年第9期66-68,共3页苏佳 
宁德师范学院科研资助项目(2011201);广西壮族自治区教育厅科研项目(201106LX621)
"情"是艺术的基本元素。由于它的本源性,以及它属于较早的范畴,所以其不仅是一个本体范畴,且作为起始范畴,成为构词的基础。在古典文学语境中,根据"情景"范畴的语义和二者间的关系,以"情"范畴为基础构成的"情～"范畴具有各自的语义、特...
关键词：古典文学 情 情景 范畴 
《嘹歌·贼歌》的叙事技巧
《芒种》2012年第4期171-172,共2页陆晓珍 
广西壮族自治区教育厅科研项目“壮族嘹歌的修辞学研究”(项目编号:201106LX621)
一、叙述者的在场与缺席罗兰.巴尔特认为,世界上的叙事作品之多,多得不可胜数,种类繁多,题材各异。对人来说,似乎什么手段都可以用来叙事:叙事可以用口头或书面的有声语言,用固定的或活动的画面,用手势,以及有条不紊地交替使用所有这些...
关键词：叙述者 叙事技巧 隐含作者 有声语言 叙述手法 文本 民歌 两条线索 叙事作品 缺席 
悲与豪——论两种古典文学情感的修辞表现被引量：1
《宜春学院学报》2012年第1期75-77,共3页苏佳 
宁德师范学院科研资助项目(2011201);广西壮族自治区教育厅科研项目(201106LX621)
悲情和豪情是古典文学语境中常见的情感类型。它们以情感之"情"为起始范畴,以两种截然不同基调的情感作为参构基础。因此,二者不能被视为单纯的词或情感,而是作为文学审美范畴呈现的。在修辞视角下,以"情"范畴为基础,根据参构范畴所具...
关键词：情感 悲情 豪情 修辞表现 
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