江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009YB246)

作品数：6被引量：33H指数：2
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论“四位一体”的高校思想政治教育课堂体系构建被引量：7
《黑龙江高教研究》2012年第12期141-143,共3页武智 曹雨平 
江苏省高校思想政治教育研究课题"‘思想道德修养与法律基础’案例式教育的研究与实践"(编号:SGSY2009YB246)的阶段性研究成果
高校思想政治教育课堂体系的构建是一个系统工程,涵盖个人、学校、社会等层面,涉及课堂教学、实践认知、文化育人、网络阵地建设等众多环节。文章通过整体构建"四位一体"的高校思想政治教育课堂体系,进而建立以教学课堂为核心、以素质...
关键词：四位一体 思想政治教育 课堂体系 构建 
诗教传统与大学生思想政治教育被引量：2
《前沿》2012年第9期24-26,共3页曹必文 曹雨平 
江苏省高等教育教改立项课题"高职院校思想政治理论课案例式教学的研究与实践"(课题编号:2011JSJG436);江苏省高校思想政治教育研究课题"<思想道德修养与法律基础>案例式教学的研究与实践"(项目编号:SGSY2009YB246);扬州工业职业技术学院2010年度院级教改重点课题"<思想道德修养与法律基础>案例式教学的研究与实践"(项目编号:6046)
诗教传统,其内容富有浓厚的政教伦理色彩,强调教化、重视"为人";其表现重艺术性,温柔和润;其手段富含有效的教学原则和方法,学思结合、启发诱导,教学相长,给大学生思想政治教育提供了许多可借鉴之处。
关键词：诗教 思政教育 启示 
对高职思政理论课案例教学实施成效的思考——以扬州工业职业技术学院为例
《职教论坛》2012年第11期28-29,32,共3页曹必文 曹雨平 
江苏省高等教育教改立项课题"高职院校思想政治理论课案例式教学的研究与实践"(编号:2011JSJG436);江苏省高校思想政治教育研究课题"<思想道德修养与法律基础>案例式教学的研究与实践"(编号:SGSY2009YB246);扬州工业职业技术学院2010年度院级教改重点课题"<思想道德修养与法律基础>案例式教学的研究与实践"(编号:6046)成果之一
重理论和研究,轻实践和应用的传统教学方法,已不能适应新时期思想政治理论课的要求。实施案例式教学,通过对具有时代性和典型意义,切合学生生活和思想实际案例的分析,使学生从案例的分析和讨论中理解理论知识,激发学习兴趣,切实提高思...
关键词：思想政治理论课 案例教学 成效 思考 
高校思政课渗透社会主义核心价值体系教育的路径探讨被引量：23
《教育探索》2012年第2期41-42,共2页曹必文 
江苏省高等教育教改立项课题(2011JSJG436);江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009YB246)
作为高校思想政治教育主渠道的思想政治理论课,必须渗透社会主义核心价值的教育。教育要坚持理论联系实际的原则,通过"五个结合",处理好两对关系,注重三个转化,引导当代大学生树立以热爱党、热爱祖国、热爱社会主义为精神本质的社会主...
关键词：高校思想政治教育 社会主义核心价值体系 路径 
诗教传统与大学生思想政治教育
《扬州工业职业技术学院论丛》2011年第1期58-61,共4页曹必文 
江苏省高校思想政治教育研究课题《<思想道德修养与法律基础>案例式教学的研究与实践》(项目编号:SGSY2009YB246);扬州工业职业技术学院2010年度院级教改重点课题《〈思想道德修养与法律基础〉案例式教学的研究与实践》(项目编号:6046)成果之一
诗教传统,其内容富有浓厚的政教伦理色彩,强调教化、重视"为人";其表现重艺术性,温柔和润;其手段富含有效的教学原则和方法,学思结合、启发诱导,教学相长,给大学生思想政治教育提供了许多可借鉴之处。
关键词：诗教 思政教育 启示 
高职院校思想政治理论课实施案例教学的成效与思考——以扬州工业职业技术学院为例被引量：1
《扬州工业职业技术学院论丛》2010年第3期28-30,共3页曹必文 
江苏省高校思想政治教育研究课题《〈思想道德修养与法律基础〉案例式教学的研究与实践》(项目编号:SGSY2009YB246);扬州工业职业技术学院2010年度院级教改重点课题《〈思想道德修养与法律基础〉案例式教学的研究与实践》(项目编号:6046)成果之一
重理论和研究、轻实践和应用的传统教学方法,已不能适应新时期对大学生思想政治理论课的要求。本文分析了新时期大学生思想政治理论课引进案例教学的必要性和思想政治课案例教学的特点;并以我院思想政治课教学为例,介绍了我院思想政治...
关键词：思想政治理论课 案例教学 成效 思考 
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