陕西省软科学研究计划(2010KRM51)

作品数：3被引量：12H指数：3
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美国本科教育质量评估的“学习转向”及启示被引量：3
《江苏高教》2016年第1期64-67,共4页孙二军 
陕西省软科学项目"美国科教产业的发展及其对陕西的启示"(2010KRM51)
美国本科教育质量评估的外部认证机制与内部保障体系都呈现出"学习转向"的趋势与特征,其外部质量认证的关键在于学习标准及其评估体系的合理设计与有效实施,其内部质量保障的重心则在于积极开展"学习指导与服务"、"学习评估与反馈"以及...
关键词：学习转向 质量认证 质量保障 
高校专利产出与科研投入的关系研究——基于陕西高校的数据分析被引量：6
《中国高校科技》2014年第6期4-7,共4页郝瑜 杨鹏鹏 朱金凤 
陕西省知识产权战略研究课题"陕西高校专利产出与科研投入关系的调查研究"(ZL2011-19);陕西省软科学项目"美国科教产业的发展及其对陕西的启示"(2010KRM51)
高校是国家科技创新的主体,其科研投入与专利产出之间的关系一直被学者们关注。陕西是一个教育科技资源富集的大省,如何将丰富的科技资源进行产业转移,促进社会经济效益的最大化是陕西地方政府和高校共同面对的重要问题。分析研究显示:...
关键词：高校 专利产出 科研投入 科技创新 
硅谷—斯坦福科教产业发展模式及其对陕西的启示被引量：3
《时代教育》2014年第9期16-17,共2页贾小华 高艳贺 
陕西省软科学研究计划项目“美国科教产业的发展及其对陕西的启示”(项目编号:2010KRM51)
硅谷-斯坦福科教产业发展模式是指斯坦福大学与硅谷企业之间形成的长久、健康并互相促进的科教产业发展模式。通过分析斯坦福大学与硅谷合作的成功经验，并结合陕西省的现状，从五个方面对陕西高校与其科技园之间良性互促的科教产业发...
关键词：科教产业 硅谷 斯坦福大学 
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