江苏省教育厅哲学社会科学基金(07LSB001)

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抗战时期中国科学化进路
《江苏大学学报（社会科学版）》2009年第5期26-28,共3页李丽 
国家哲学社会科学基金项目(07BKS006);江苏省哲学社会科学项目(07LSB001);(07MLB002);江苏省教育厅哲学社会科学资助项目(09SJD720005);(08SJD7200002);(07JSD710001)
中国科学化在抗日救亡的背景下经历了独特的历史进路。在中国科学化运动中,科学实现了由观念向实践的转向;在新启蒙运动中,科学化和大众化获得彰显;在新民主主义文化的推行中,科学化、大众化与民族化相结合,科学建设被提升到文化建设的...
关键词：科学化 中国科学化运动 新启蒙运动 新民主主义文化 
罗家伦的“五四”观及其历史演变
《天津社会科学》2009年第4期134-137,共4页史云波 
江苏省哲学社会科学基金项目"港台及海外学者五四观研究"(项目号:07LSB001)的阶段性成果
罗家伦是五四运动的主将之一,一生数十次回忆和评价五四运动,但不同时期回忆和评价的侧重点是不同的。五四运动爆发后不久,他即对运动的三种精神做出了高度概括,稍后站在自由主义知识分子的立场上,对五四运动中的盲动情绪表示忧虑和批...
关键词：罗家伦 五四运动 新文化运动 自由 
关于五四运动研究的三个问题——从国共两党纪念五四运动谈起被引量：5
《江苏大学学报（社会科学版）》2009年第3期24-28,共5页董德福 
江苏省哲学社会科学基金项目(07LSB001)
90年来,关于五四运动的研究成果可谓汗牛充栋,但一些问题仍有进一步探讨的必要,例如五四运动领导权问题、五四诠释模式问题、五四价值的时代性问题等。五四运动是多种力量共同推动的结果,不是共产党或国民党或以梁启超为首的研究系所单...
关键词：五四运动 领导权 五四诠释 时代性 
探寻五四的传统渊源——余英时的五四观及文化重建论
《江苏大学学报（社会科学版）》2009年第3期29-33,共5页史云波 
江苏省哲学社会科学基金项目(07LSB001)
余英时在相对承认"外缘论"的基础上,独辟蹊径,采取"内在理路"的分析框架,揭示五四文化运动的传统渊源,实现了五四思想史研究范式的转变。由于时代背景和历史文化特点不同,余英时反对以西方的文艺复兴或启蒙运动比附五四新文化运动,认为...
关键词：余英时 五四观 内在理路 文化重建 
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