内在理路

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先秦儒学天论不宜作宗教式的解读——从“早期启蒙”看先秦儒学天论发展的内在理路
《孔子研究》2025年第2期28-40,157,共14页杨泽波 
西周末年有过一场可称之为“早期启蒙”的思想运动,其性质和作用与西方近代启蒙运动相类似。受其影响,孔子所论之天虽然明显带有历史痕迹,但那只是守成的一面,其思想的重点在人不在天,这才是创新的一面,也是最有价值的一面。受到孔子思...
关键词：早期启蒙 以德论天 以天论德 借天为说 认其为真 
社会国防教育铸牢中华民族共同体意识的内在理路与实践路径
《民族高等教育研究》2025年第2期9-16,共8页李双龙 杨英 
2024年新疆社会科学基金项目“空间理论视域下的新疆高校铸牢中华民族共同体意识教育的现状及优化路径研究”(项目编号:2024BJYX156);喀什大学科研重点项目“新疆兵地教育融合发展运行机制研究”(项目编号:2024[1885])。
铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。社会国防教育以其自身独特的内容与价值,成为铸牢中华民族共同体意识的重要构成要素,维系着共同体成员的情感,维护着民族团结,夯实共同体的基质结构。社会国防教育通过形成认...
关键词：社会国防教育 中华民族共同体 内在理路 
儒家运气的核心文化心理特征及其内在理路
《衡水学院学报》2025年第2期93-99,共7页赵晓栋 
运气被视为道德主体在自觉体认宇宙大化流行、道德本心和文化传统等崇高价值时所持守的、意在自我超拔的道德情感。儒家运气学说涵盖了运气的心理机制论、文化内涵论、涵育论和效用二重论,这些理论在历史流衍中积淀为国人运气文化的核...
关键词：儒家运气学说 中国传统文化 文化心理 运气文化 
迈向中国式现代化的数字乡村建设:内在理路与转型路径
《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2025年第2期1-8,共8页汪波 周其鑫 
国家社会科学基金一般项目(21BZZ039)。
党的二十大报告擘画出中国式现代化的宏伟蓝图,实现中国式现代化最艰巨、最繁重的任务仍在农村。大数据、互联网、人工智能等新兴技术驱动的数字乡村建设是迈向中国式乡村现代化的重要抓手。从中国式现代化的视角切入,剖析中国数字乡村...
关键词：中国式现代化 数字乡村 发展理念 场景迭代 风险规避 
“第二个结合”的内在理路:方法意涵、理论根基与实践基础
《创新》2025年第2期1-10,共10页张乾元 张政逸 
教育部哲学社会科学研究专项(党的二十大精神研究)“‘五个必由之路’的规律性认识研究”(23JD20135);复旦大学望道经典研究项目“历史唯物主义的微观叙事及其当代价值”(FD24WD005)。
“第二个结合”的提出,标志着中国共产党对马克思主义同中华优秀传统文化之间关系的认识,实现从“改造”向“会通”的升华。在方法层面,“会通”不仅强调马克思主义的主导性地位,还突显中华优秀传统文化的主体性价值。在理论层面,通过...
关键词：“第二个结合” “两个结合” 习近平文化思想 
教育家精神引领师德师风建设的内在理路与实践进路
《教学与管理》2025年第8期1-6,共6页杨佳怡 李双龙 
国家社会科学基金项目“习近平关于教育工作重要论述的思想体系研究”(19XKS011);2022年度喀什大学横向科研项目“喀什地区义务教育内涵式均衡发展的路径研究”(022022687)的研究成果。
教育家精神在中小学教师师德师风建设中发挥着核心引领作用,与中小学教师师德师风建设在教育目标、核心内容、历史基因和时代价值等方面存在着极强的耦合性。教育家精神引领中小学教师师德师风建设的内在理路主要围绕政治素养与言行举...
关键词：教育家精神 中小学教师 师德师风 教育强国 
语文学科爱国主义教育的内在理路、现实挑战和实践路径
《福建教育》2025年第8期43-50,共8页贺雨桐 徐文彬 
全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般项目“中小学STEM教育基本理论与本土实践问题研究”(编号:BHA180126);江苏省2025年度研究生实践创新项目“基于知识结构的初中语文主题教学设计研究”、江苏省南京市教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“融入地方特色文化资源的初中跨学科研学课程开发与实施研究”(编号:ZD/2024/014)的阶段性成果。
语文学科爱国主义教育是引导学生对爱国题材类选文的语言理解和运用中,以情感体验和陶冶为驱动,达成对爱国主义的认同和践行。在具体实施中,爱国题材类选文的教学存在如下问题:无法关注相关主题文本的互文性,语文知识与思想情感表达的...
关键词：语文学科 爱国主义教育 内在理路 现实挑战 实践路径 
中国原创设计理论:样本分析、生成路径与内在理路
《艺术百家》2025年第1期141-149,共9页吴文治 冯伟 
2022年度国家社科基金后期资助项目“悬空之阁过街楼:空间嬗变、日常生活与理论建构”(项目编号:22FYSB024);2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘西风东渐’背景下近代上海里弄过街楼营建技艺与空间特征研究”(项目编号:19YJC760123);上海市设计学IV高峰学科项目资金资助“中国现代设计学科研究”(项目编号:DB19405)阶段性成果之一。
中国原创设计理论创新上的不足,制约着设计学学科体系、学术体系、话语体系的自主建构与发展。作为一个涵盖面广、使用率高、差异大、指向性杂的学科,设计学通常被置于不同学科背景而解读各异,从而难以在学科内涵上达成共识。本文从广...
关键词：中国原创设计理论 建筑可译论 人居环境科学理论 事理学 自主知识体系 
论钱穆早年诠释阳明心学的内在理路——以《王守仁》为中心
《平顶山学院学报》2025年第1期87-93,共7页李亚奇 
南京师范大学人才引进项目(184080H202A164)。
基于对19世纪末20世纪初清代学术史研究的关切,钱穆早年持续关注阳明心学,着重阐发了它对中华人文精神的传承与发展,进而充分肯定其在中国儒学史中的价值。钱穆指出,清儒接续阳明心学的实行精神,既本于心性,又推扩致良知说的行事主张和...
关键词：实行精神 情感 人文主义 
基于SGP模型的初中小说阅读增值评价:内在理路与实施建议
《汉字文化》2025年第4期131-133,共3页倪睿婕 
基于核心素养的教育评价改革驱动新型评价体系的建构,增值评价已成为重要的探索方向。将增值评价运用于初中小说阅读教学领域,其内在理路表现为目标维度强调增值效益、内容维度指向综合素养、方法维度追求科学精细。在初中小说阅读教学...
关键词：SGP模型 初中语文 小说阅读 增值评价 量表编制 
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