上海市教委科研基金(05DS50)

作品数：1被引量：7H指数：1
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同素近义单双音节形容词的差异及认知模式被引量：7
《语言教学与研究》2009年第4期40-47,共8页吴颖 
中国教育部社会科学项目(项目号:07JA740011);上海市教委科研项目课题(项目号:05DS50);上海市高校人文社会科学重点研究基地(基地编号:SJ0705)的资助
本文以量度类同素近义单双音节形容词,如:"高一高大、矮一矮小、长一长久、宽一宽厚、深一深重"等为研究对象,在大型语料库调查的基础上,分析其句法环境和语义特征,揭示它们的功能差异。将训诂学与认知语言学结合起来,证明双音词汇化的...
关键词：单双音节 形容词 认知模式 教学策略 
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