教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-10-0243)

作品数：3被引量：16H指数：2
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ASTD胜任力模型的角色研究评述被引量：13
《开放教育研究》2014年第1期42-49,共8页韩世梅 刘美凤 
2010年度教育部"新世纪优秀人才支持计划"项目"绩效技术研究--教育技术学专业的一个研究方向"子项目(NCET-10-0243)
20世纪70年代,绩效技术成为一大研究和实践领域,并于80年代末90年代初进入高校课程体系。许多组织和个人对绩效技术的胜任力进行了研究。其中,美国培训与发展协会(ASTD)先后开展了八次胜任力模型研究,取得了丰硕成果,成为绩效技术专业...
关键词：ASTD胜任力模型 绩效技术 角色 美国培训与发展协会(ASTD) 
美国高校导入绩效技术的历程考察——以佛罗里达州立大学为例被引量：2
《中国电化教育》2014年第2期17-22,共6页韩世梅 刘美凤 
2010年度教育部"新世纪优秀人才支持计划""绩效技术研究--教育技术学专业的一个研究方向"子项目(项目编号:NCET-10-0243)资助
绩效技术作为一个新兴的研究和实践领域,已经以课程或专业的形式进入美国高校。我国一些高校的教育技术学专业也开始开设相关课程和研究方向。从历史演化的视角考察当前美国高校开设绩效技术相关课程的状况,可以看到绩效技术课程进入美...
关键词：绩效技术 课程设置 人才培养 佛罗里达州I立大学 
专业协会在绩效技术演化中的影响被引量：1
《远程教育杂志》2013年第5期89-96,共8页韩世梅 刘美凤 
教育部"新世纪优秀人才支持计划"项目(2010年度)资助之子项目"绩效技术研究--教育技术学专业的一个研究方向"的研究成果之一
绩效技术作为一个实践与研究的领域,越来越引起教育技术学领域学者的关注。对这个历史不算长的研究领域作较全面的把握,需要对其发展演化过程进行深入的研究,然而,目前国内对于这一领域的演化过程的追踪视角相对单一。因此,从对绩效技...
关键词：绩效技术 演化 专业协会 资格认证 人才培养 
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