四川省教育厅重点项目(TER2007-002)

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发达国家在职教师继续教育经费投入与使用的特点及其启示被引量：5
《继续教育研究》2009年第9期113-115,共3页曹惠容 曹宇 
2007年度四川省教育厅重点课题"四川省免费师范生教育研究"的中期研究成果;项目编号:TER2007-002
自20世纪80年代以来,我国政府意识到在职教师继续学习的重要性,并在经费方面给予一定的支持,但就目前的经费投入与使用情况来看,问题不少。总结英美等发达国家在这方面的经验,对我国进一步完善在职教师继续教育经费投入等有一定的借鉴...
关键词：在职教师 继续教育经费投入与使用 特点 启示 
试论新加坡激励教师的薪酬措施与特点被引量：2
《中国高等医学教育》2009年第9期55-56,共2页曹惠容 徐明 
2007年度四川省教育厅重点课题"四川省免费师范生教育研究"(编号为TER2007-002)子课题
薪酬激励是激励措施之一,具体包括物质性工资、奖金等,而只合理且富有策略的激励措施才能起到激励的作用和价值。新加坡教师薪酬激励措施的具体内容、实施步骤与成效,便是文章要探讨的重点。
关键词：新加坡 教师薪酬激励 特点 
试论美国教师教育经费来源的特点及其对我国的启示被引量：7
《中国高教研究》2009年第1期33-35,共3页曹惠容 
2007年度四川省教育厅重点课题“四川省免费师范生教育研究”(编号为TER2007-002)的阶段性成果
当代世界很多国家都注重教师教育,其教育经费来源有的是以政府拨款为主,有的是由各级政府与学校等机构共同分担。而美国则采取政府拨款、社区、学区、学校以及个人分担和社会捐赠的方式来支持教师培养与培训活动。
关键词：教师教育 经费来源 启示 
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