教育部人文社会科学研究基金(11YJC10071)

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德育交往实践主体论的理论阐释
《白城师范学院学报》2014年第6期5-10,共6页于光 
教育部人文社会科学青年基金项目"德育主体理论的历史反思与现实建构"(项目号:11YJC710071);吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"交往实践视阈下德育主体理论研究"(项目号:吉教科文合字[2014]第400号)的阶段性成果
新时期我国处于社会转型的深刻变革时期,社会转型对人的发展提出了更高的要求,德育作为培养人之"德性"的一种教育活动必须与时俱进才能满足社会转型和人的发展的需要。德育交往实践主体论的提出就是对新时期这种时代最强音的有力回应与...
关键词：德育 主体理论 交往实践 
新时期德育主体理论发展的时代诉求
《白城师范学院学报》2013年第2期1-4,共4页于光 
教育部人文社会科学青年基金项目"德育主体理论的历史反思与现实建构"(项目号:11YJC10071)的阶段性成果
新时期我国处于社会转型的深刻变革时期,社会转型对人的发展提出了更高的要求,德育作为培养人之"德性"的一种教育活动必须与时俱进才能满足社会转型和人的发展的需要。德育主体理论作为德育理论的重要组成部分也必须顺应时代发展的需要...
关键词：德育 主体理论 时代诉求 
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