湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJZB2009033)

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“双证融通”中职数控专业人才培养被引量：1
《当代教育论坛（管理版）》2010年第2期110-112,共3页李和元 
全国教育科学"十一五"规划课题"制造类专业基于工作过程与双证融通的课程结构研究"(编号:FJB080590);湖南省职业院校教育教学改革研究项目"中职数控专业实训教学体系与模式改革的研究与实践"(编号:ZJZB2009033)的研究成果之一
本文通过对"双证融通"理念的探索,分析中职数控专业人才培养"双证融通"的必要性,并结合实践探讨了中职数控专业"双证融通"人才培养的基本途径与方法。
关键词：双证融通 中职数控专业 人才培养 
基于工作过程与双证融通的中职数控专业实训课程结构探讨
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2010年第1期74-75,共2页李和元 
全国教育科学"十一五"规划课题"制造类专业基于工作过程与双证融通的课程结构研究"(项目编号:FJB080590);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(项目编号:ZJZB2009033)
中职数控专业培养在制造业生产、服务第一线从事数控设备的操作和数控机床的日常维护及相关工作的高素质技能型专门人才,应及时合理地调整教学计划,努力使学生毕业后顺利地走上实际工作岗位。从工作过程与双证融通的要求出发,提出中职...
关键词：工作过程 双证融通 中职数控专业 实训模块课程 
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