教育部人文社会科学研究基金(11YJC760098)

作品数：4被引量：16H指数：3
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相关机构：南京艺术学院南京航空航天大学剑桥大学南京师范大学更多>>
相关期刊：《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》《人民音乐》《音乐艺术（上海音乐学院学报）》《中央音乐学院学报》更多>>
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一生相伴的永恒旋律——亨德尔咏叹调《让我痛哭吧》之版本研究与演绎指南被引量：2
《音乐艺术（上海音乐学院学报）》2014年第3期174-181,共8页杨健 黄莺 
2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目<计算机可视化分析方法在音乐表演教学中的应用研究>(编号:11YJC760098)阶段性成果之一
亨德尔的著名咏叹调《让我痛哭吧》源于他的第一部歌剧《阿尔米拉》,成熟于第一部清唱剧《时间与真理的胜利》,最后才被用到第一部伦敦歌剧《里纳尔多》中。其中,清唱剧中的《留下荆棘》可能具有更高的艺术价值,且几乎所有版本的《让我...
关键词：亨德尔 让我痛哭吧 留下荆棘 阿尔米拉 时间与真理的胜利 里纳尔多 
包罗万象的音乐雅集——表演研究网络第二届国际会议侧记被引量：4
《人民音乐》2013年第6期76-79,共4页杨健 
2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目<计算机可视化分析方法在音乐表演教学中的应用研究>(编号:11YJC760098)阶段性成果之一
2013年4月4日至7日,＂表演研究网络第二届国际会议＂（Performance Studies Network Second International Conference）在英国剑桥大学音乐系隆重举行。来自英国、爱尔兰、德国、奥地利、法国、挪威、芬兰、丹麦、比利时、西班牙、波...
关键词：国际会议 音乐系 网络 表演 英国剑桥大学 侧记 雅集 万象 
论《鲁斯兰与柳德米拉》序曲的文本、分析与演绎被引量：5
《中央音乐学院学报》2013年第2期94-106,共13页杨健 
2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目<计算机可视化分析方法在音乐表演教学中的应用研究>(编号:11YJC760098)阶段性成果之一
格林卡的《鲁斯兰与柳德米拉》序曲从乐谱出版到演绎都存在诸多问题。本研究试图从乐谱版本比较、文献资料分析和表演版本分析中探寻正确演绎该作品的必要前提,同时,任何版本的书谱文本又只是提供了理解作品的一种或多种可能性,音乐表...
关键词：格林卡 鲁斯兰 柳德米拉 杰基耶夫 版本比较 音乐表演 
看得见的好声音——计算机可视化辅助声乐教学之案例分析被引量：5
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2012年第4期129-134,162,共6页黄莺 杨健 
教育部人文社会科学研究青年基金项目<计算机可视化分析方法在音乐表演教学中的应用研究>(编号:11YJC760098)阶段性成果之一
将音乐教学研究与现代信息技术、特别是计算机多媒体技术相结合是目前国际学术前沿的普遍趋势。本文以"我亲爱的爸爸"、"偷洒一滴泪"和"笑之歌"等作品为例,试图说明计算机可视化分析方法所具有的独特优势以及与传统声乐教学模式相辅相...
关键词：可视化分析 音响参数 音乐表演 声乐教学 计算机辅助教学 CAI 
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