海南省哲学社会科学规划课题(HNSK09-32)

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30年来中国少数民族双语教育研究发展与现状被引量：8
《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2011年第1期185-189,共5页李枚珍 
2009年海南省哲学社会科学规划课题"海南特区多元文化与多元语言政策研究"(编号:HNSK09-32)
从少数民族双语教育研究论文、少数民族双语教育研究论著、少数民族双语教育学术团体及学术会议这三个方面着手,调查少数民族双语教育在中国内地31年以来的发展和现状,发现其中存在的问题,分析总结这些现象,并提出建议和展望。
关键词：少数民族双语教育研究论文 少数民族双语教育研究论著 少数民族双语教育学术团体 30年来 
海南黎语使用现状与对策被引量：8
《海南大学学报（人文社会科学版）》2010年第4期20-24,共5页李枚珍 王琳 
海南省哲学社会科学规划课题(HNSK09-32)
通过对黎族聚居地——海南省东方市的学生、教师及家长所作的问卷调查和深入访谈,分析黎族居民对黎语的态度及语言使用现状,探索黎语技能退化的原因,以期为海南国际旅游岛建设中黎族语言和文化的保护提出建议。
关键词：黎语使用现状 黎语技能退化 语言认同 语言保护 
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