上海市教育委员会重点学科基金(zkc2011-52)

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案例教学法在大学研究型课堂中的应用探析——以“市政学”教学为例被引量：2
《池州学院学报》2013年第5期145-148,共4页吴新叶 
上海市教委重点课程建设项目(zkc2011-52)
在大学课堂上,案例作为研究型教学的素材,在创设情景,培养学生的学习能力、解决问题能力、团队能力和创新能力等,具有不可替代的作用。大学课堂运用案例教学法需要界定案例在研究型教学中的目标领域,主要为教学目的的达成、课堂空间的...
关键词：案例教学 大学研究型课堂 目标领域 教师角色 
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