陕西省哲学社会科学基金(10A014)

作品数：5被引量：7H指数：1
导出分析报告
相关作者：刘先进王俊涛江秀乐张一屈旻更多>>
相关机构：咸阳师范学院西安交通大学陕西师范大学更多>>
相关期刊：《咸阳师范学院学报》《理论导刊》《当代经济研究》《教育探索》更多>>
相关主题：价值性马克思主义基本原理高校思想政治工作境遇消费主义更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以科学性与价值性相统一的原则构建“原理”课教学体系被引量：1
《教育探索》2012年第9期51-52,共2页王俊涛 刘先进 
陕西省2010年社科基金规划项目(10A014);2011年第三批陕西省高校思想政治教育研究项目(陕教工宣[2011]8号);咸阳师范学院教学改革研究项目(200802027)
在"原理"课教学中,既要阐明原理的科学性、真理性,还要充分挖掘马克思主义理论所蕴涵的能够体现价值性的人文精神内容。整体性是"原理"课教学的必然要求,科学性与价值性相统一是"原理"课教学的立足点,也是"原理"课教学的内在要求,而专...
关键词：马克思主义基本原理 科学性 价值性 专题教学 
试论马克思主义基本原理教学中的人文精神教育
《咸阳师范学院学报》2012年第2期105-108,共4页王俊涛 刘先进 
陕西省社科基金项目(10A014);2011年第三批陕西省高校思想政治教育研究项目(陕教工宣〔2011〕8号);咸阳师范学院教学改革研究项目(200802027)
在"原理"课教学中,既要阐明原理的科学性、真理性,还要充分挖掘马克思主义理论蕴含的体现价值性的人文精神。加强基本原理中的人文精神教育,是马克思主义理论本身、"原理"课教学、学生思想政治教育以及推进马克思主义大众化的基本要求。...
关键词：马克思主义基本原理 教学 科学性 价值性 
消费主义境遇下高校思想政治工作的困境与出路被引量：5
《理论导刊》2012年第2期72-75,共4页张一 江秀乐 
陕西省社会科学基金项目"资本主义批判精神及当代价值研究"(10A014)
就本质而言,消费主义既不是一种单纯的价值观念,也不是一种纯粹的行为实践,而是两者的结合。消费主义具有把消费作为人生的终极目的、为消费而消费、不顾一切地消费、一切为了消费等特征。消费主义对我国高校思想政治工作带来了巨大的...
关键词：消费主义 思想政治工作 困境 出路 
“剥削”与“剥夺”辨析及其中国社会转型中两种现象的再认识
《当代经济研究》2011年第10期32-37,93,共6页刘先进 屈旻 
教育部人文社会科学研究规划基金项目资助(11YJA710031);陕西省2010年社科基金项目(10A014)
在剥削问题的讨论中,人们对于"剥削"与"剥夺"的概念是不加区分的,往往把一些"剥夺"现象作为"剥削"问题加以讨论。这种理论上的误区,不仅不利于剥削问题的讨论,而且在现实中产生了一定的影响。"剥削"与"剥夺"分别反映的是"生产性的占有"...
关键词：剥削 剥夺 中国社会转型 社会公平 社会正义 
辨证的理性主义及其重建——卢卡奇对韦伯理性化的批判被引量：1
《咸阳师范学院学报》2011年第3期91-94,共4页刘先进 
陕西省社科基金项目(10A014);陕西省教育厅科研基金项目(09JK268)
韦伯试图以理性化范畴解释资本主义,然而最终却走向了非理性主义。作为一个马克思主义者,卢卡奇透过韦伯理性主义的外表,敏锐地看到了这一点并对其进行了深入批判。卢卡奇的批判展现在三个方面:韦伯历史观的唯心主义、方法论的形式主义...
关键词：卢卡奇 韦伯 理性化 批判 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部