江西省教育科学“十二五”规划课题(12ZD62)

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中国文化特色词在汉英词典中的译义模式——以《牛津·外研社英汉汉英词典》为例
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2013年第5期121-123,共3页李彦秀 赵冰 
江西省十二五教育规划课题(12ZD62)
由于汉英语言存在文化词汇空缺,中国文化特色词的译义一直是汉英词典编纂中不可回避的难题。研究表明,《牛津·外研社英汉汉英词典》的汉英词典部分中国文化特色词的译义可以归纳为移植/音译、直译、意译、定语修饰、音义合成、替换、...
关键词：中国文化特色词 译文模式 汉英词典 
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