思茅师范高等专科学校汉语言文学系

作品数：45被引量：40H指数：3
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发文作者：邓启华李祖军白娜过娜平潘雪玲更多>>
发文领域：文学文化科学经济管理社会学更多>>
发文主题：《诗经》文化个案佤族说服更多>>
发文期刊：《玉溪师范学院学报》《新一代（理论版）》《思想战线》更多>>
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就业要靠自身硬——大学生在校期间开展就业岗位调查的必要性
《思茅师范高等专科学校学报》2012年第2期135-136,共2页周洁慧 
在大学二年级开展就业岗位调查很重要,能让学生了解社会对不同岗位的具体要求,并从这种需要出发帮助学生培养岗位角色意识,提升学生的综合素质,适应社会人才市场需求,提高学生社会生存能力。
关键词：大学生 就业 岗位 调查 
大学生感恩教育的重要性
《新一代（理论版）》2012年第6期81-81,共1页周洁慧 
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质，感恩是一种生活态度，是一种品德，感恩教育是加强大学生思想政治教育的重要内容，对大学生进行感恩教育，让学生明白感恩教育的重要性，能使他们理解父母的艰辛和不易，增强社会责任感，懂...
关键词：大学生 感恩教育 
佤族盟誓文化的历史定位和品格被引量：1
《思茅师范高等专科学校学报》2011年第5期1-4,共4页白娜 
佤族盟誓文化作为佤族的特色文化和民族精神,犹如一颗璀璨的明珠尘封在历史迷雾当中。佤族盟誓文化历经漫长的历史发展和积淀,在坚决抵抗外来侵略,捍卫和维护国家独立、对外友好交流与合作、团结兄弟民族等方面使这种文化得到生存和发...
关键词：佤族 盟誓文化 历史定位 
动画电影《叽哩咕与女巫》的叙事隐喻探析
《思茅师范高等专科学校学报》2011年第4期76-79,共4页苏罗密 
动画片《叽哩咕与女巫》是一个关于爱与宽恕的故事,其叙事话语在多个层面上构成了隐喻。首先是色彩的转换和组合形成了多种隐喻语义,其次是个性色彩鲜明的造型也形成了丰富的隐喻意味。这两个方面的隐喻,丰富了观赏者对影片的审美体验。
关键词：动画片 叙事 隐喻 色彩 造型 
佤族盟誓文化形成的历史原因及其属性构成被引量：1
《思茅师范高等专科学校学报》2011年第4期6-9,共4页白娜 
佤族盟誓文化是在特殊的历史条件下产生、发展并保留至今,文中阐述了佤族盟誓文化产生的历史原因、佤族文化的属性、佤族盟誓文化的构成要素。
关键词：佤族 盟誓文化 历史原因 文化属性 活动构成 
生命教育的起点——直面生命之真
《思茅师范高等专科学校学报》2011年第2期71-73,共3页苏罗密 
生命教育包含多个层次,而直面生命之真应该是生命教育的逻辑起点。只有在直面生命之真的基础上,对已然的现实理性地坦然接受,进而通过理性自觉来发展自己改变现状的能力,从而创建更好的未来。教育培养不出"完人",却可以塑造"真人":敬畏...
关键词：生命教育 直面 生命之真 理性自觉 
佤族盟誓文化的集中体现被引量：1
《思茅师范高等专科学校学报》2011年第2期4-7,共4页白娜 
古代、近现代、当代佤族盟誓文化的文献资料集中体现了佤族盟誓文化,从而为佤族盟誓文化是特色文化提供了有力的论证。
关键词：歃血立盟 联防盟誓 团结盟誓 
与神共舞的神秘人群——普洱僾尼祭司“追玛”综述
《思茅师范高等专科学校学报》2011年第2期28-31,共4页李亚宏 
僾尼祭司"追玛"是一个充满神秘色彩的特殊人群,他们曾在僾尼社会中扮演着极其重要的角色,是了解僾尼文化的一扇重要窗口。在田野调查的基础上,通过对其主要职能、等级分层、传承方式、历史变迁等方面的深入考察,认为今日的僾尼"追玛",...
关键词：僾尼 祭司 追玛 
《阿考诗经》与傈僳族观念文化体系被引量：1
《思茅师范高等专科学校学报》2011年第2期35-38,共4页潘雪玲 
在历史的长河中,傈僳族及其先民在特定的自然环境、社会条件、生产方式和生活实践中,为了生存与发展,创造了具有民族特色和地域特点的观念文化体系,其民间祭祀经典《傈僳族阿考诗经》则是这一观念体系之集中体现,主要表现在六个方面:一...
关键词：傈僳族 阿考诗经 文化 
情深意切,悲恻动人——浅论《陈情表》的说服艺术被引量：1
《临沧师范高等专科学校学报》2011年第1期68-71,共4页李亚宏 
李密的《陈情表》不仅是一篇传颂千古的美文,同时也是一篇不可多得的说服范例,其强大的说服力来自于李密对感情原则、双赢原则的严格遵循和灵活把握,同时也得益于他对以情感人、以理服人、解惑释疑等说服技巧的完美运用。
关键词：李密 《陈情表》 说服 
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