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目标导向下的高校教学质量目标管理体系构建探索
《新丝路（下旬）》2016年第8期79-79,82,共2页刘永鑫 方明 
高等教学有明确的质量目标有助于采取可行的教学和教学管理措施。以目标管理理论为指导,分析质量达成的全过程,形成可行的高校教学质量目标管理体系,使教学质量监控工作落到实处,保障了教学质量的达成。
关键词：目标导向 高校 教学质量 目标管理体系 
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