安顺学院艺术学院

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发文领域：艺术文化科学文学建筑科学更多>>
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所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题更多>>
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贵州苗族文化主题酒店空间设计发展现状与对策
《湖南包装》2024年第3期115-119,共5页罗娟 
安顺学院青年项目(asxyqn202305);贵州省哲学社会科学规划课题(23GZQN49)。
随着旅游经济的复苏,民族性文化酒店成为当下酒店设计发展的重要类型。文章以贵州苗族文化为例展开研究,在梳理贵州主题酒店发展现状基础上深入探索苗族文化主题酒店的特征内涵,分析民族传统文化与酒店空间发展驱动,提出贵州苗族文化主...
关键词：苗族文化 主题酒店 空间设计 发展现状 设计对策 
高校艺术设计专业非遗创新设计课程中非遗图案运用研究——以安顺学院艺术设计专业为例被引量：1
《安顺学院学报》2024年第3期101-106,共6页蒋晓昀 
高校艺术设计专业设计课程中融入非遗元素进行创新设计,不仅丰富了设计语言,打通了现代设计与非遗艺术之间的通道,还可以探索出一套独具特色的设计语言,在教学中达到培养学生创造性思维、提高学生创新设计能力的目的。同时,通过课程的建...
关键词：非遗 教学 课程 设计 
陈建、吴坤乾、王丰师生作品欣赏
《美化生活》2023年第35期13-13,共1页陈建 吴坤乾 王丰 
民俗音乐与现代流行音乐表演形式创新探讨被引量：1
《艺术评鉴》2023年第22期14-19,共6页黄正红 
民俗音乐和现代流行音乐是音乐领域的两个重要组成部分,二者在乐理、表演形式等方面都有着密切的联系,同时也存在明显的区别,例如乐器不同、歌唱方式不同等。在如今各领域都寻求融合发展的大背景下,让民俗音乐与现代流行音乐表演形式融...
关键词：民俗音乐 现代流行音乐 表演形式 融合创新 音乐研究 
高校美术专业城市风景油画写生教学研究
《美化生活》2023年第33期62-64,共3页谌贤 
基于线上线下的地方高校艺术设计课程教学改革探析被引量：3
《安顺学院学报》2023年第5期68-71,76,共5页史贤琴 饶淳 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于线上线下混合式教学的地方高校设计类课程教学模式研究与实践”(2020176)。
艺术设计课程是一门综合性极强的专业课程,它包含构成基础、标志设计、书籍装帧设计、招贴设计等众多内容,以培养学生设计创造能力、实践动手能力和艺术设计教育教学方法为主要目的。它既是平面设计的一门基础课程,又是关于艺术设计学...
关键词：线上线下 艺术设计 教学改革 
侘寂风:汉华天马山私宅室内创新设计作品
《家具与室内装饰》2023年第9期110-110,共1页罗娟 徐钊 
设计师:罗娟,徐钊作品名称:侘寂风:汉华天马山私宅室内创新设计作品设计说明:侘寂是一种禅宗观念,侘寂美是自然、朴素、健康的灵动之美。本案选择侘寂风,更是选择了一种纯粹的生活方式,整个空间强调人与自然的和谐共处,减少房屋中多余...
关键词：作品名称 天马山 创新设计 设计说明 侘寂 实用性 人与自然的和谐 功能性 
双减政策下安顺市小学书法教学有效性探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期123-126,共4页周梅 
2022年安顺市基础教育教学改革联合基金项目专项课题,立项证书编号:2022LHZX089。
书法是中华民族一种古老的汉字书写艺术,作为中华民族文化的精髓,以其独特的艺术魅力屹立于世界文化当中。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》即双减政策的提出,使中...
关键词：双减政策 安顺市小学 书法教学 
基于职业能力的地方高校艺术设计课程教学改革探析
《辽宁青年》2023年第5期0033-0035,共3页史贤琴 金靖 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目《基于线上线下混合式教学的地方高校设计类课程教学模式研究与实践》(项目编号:2020176)
在信息技术飞速发展的今天,教师和学生接受信息的渠道变得多元宽广,对于课堂教学已不再是传统的教和学的单一关系认知。当下,社会对学生的职业能力有着更高的期望和要求,我们当依据时代特征和社会需求,探索更加有效的教学模式以应对当...
关键词：艺术设计 '教学改革 职业能力 
“双减”政策下如何提高小学音乐课的教学质量
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期87-90,共4页米家扬 
安顺市基础教育教学改革联合基金项目专项课题,项目编号2022LHZX085。
在“双减政策”和“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”精神的指导下,对小学的音乐课提出了更高要求。文章对应“双减”政策的要求,从提高教师水平、丰富课堂教学方法、以及调动学生积极性等三个方面进行阐述。让音乐课做到以“减...
关键词：“双减” 小学 音乐课 
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