山西大同大学医学院儿科教研室

作品数：3被引量：21H指数：2
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发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文主题：CBL案例教学儿科护理学课堂教学研究更多>>
发文期刊：《青岛医药卫生》《中国继续医学教育》更多>>
所获基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
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基于移动学习的翻转课堂联合CBL教学研究被引量：15
《中国继续医学教育》2019年第14期9-12,共4页郭春红 常青 房清丽 薛志林 朱壮彦 
2018年山西大同大学教学改革创新项目(专项重点)(XJG2018Z101);山西省高等学校教学改革项目(J2015091)
目的探索移动学习的翻转课堂联合CBL教学在儿科护理学教学中的应用。方法选取大同大学医学院护理系学生共96名学生作为研究对象。将学生随机按班分为两组。实验组:移动学习的翻转课堂联合CBL教学法;对照组:传统授课教学法。课程结束后,...
关键词：儿科护理学 移动学习 翻转课堂 案例教学 临床思维 课堂教学 
促红细胞生成素对新生HIBD大鼠凋亡相关蛋白Bax表达的影响被引量：1
《青岛医药卫生》2013年第4期245-247,共3页房清丽 郭春红 常青 
目的观察重组人促红细胞生成素(rhEPO)对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤(HIBD)后凋亡相关蛋白Bax表达的影响,探讨rhEPO发挥神经保护作用的可能机制。方法将新生7日龄SD大鼠120只随机分为3组,假手术组、对照组、rhEPO治疗组。其中rhEPO治疗组...
关键词：促红细胞生成素 缺氧缺血 凋亡 BAX 神经保护 
模拟教学在儿科教学中的应用及体会被引量：5
《青岛医药卫生》2012年第5期392-393,共2页房清丽 郭春红 常青 
目的针对儿科教学中实际存在的问题和需要,通过了解胫骨穿刺模拟人在儿科教学中的应用情况,进一步探索儿科模拟教学的新模式。方法将140名在校临床医学专业本科学生、随机分为对照组(70名)和实验组(70名)。对照组采用传统讲授教学法,实...
关键词：胫骨穿刺 模拟教学 儿科 
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