南京邮电大学学生工作部、学生工作处（学生事务中心、易班发展中心）、人武部（合署办公）

作品数：14被引量：34H指数：3
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发文作者：丁静更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
发文主题：大学生就业大学生就业学风建设高校更多>>
发文期刊：《江苏省社会主义学院学报》《课程教育研究》《神州》《长春教育学院学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目江苏省社会科学基金更多>>
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新形势下高校资助育人长效机制构建探究被引量：1
《改革与开放》2022年第20期62-66,共5页张敏 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“网络舆情背景下‘00后’思政教育话语权面临的困境及路径建构”(项目编号:2019SJB030);江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题“新时代电子信息类高校依托易班构建网络思政平台的研究”(项目编号:18FYHYB007)。
在我国脱贫攻坚战取得全面胜利的背景下,高校资助工作对促进教育公平、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、加强思政教育、推进人才培养等具有重要价值。文章分析新形势下高校资助育人面临的困境与挑战,探索构建高校资助育人长效...
关键词：新形势下 资助育人 长效机制 
基于SWOT的中外合作办学出国学生就业工作研究
《英语广场（学术研究）》2021年第31期111-114,共4页周健 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目:教育新质量时代下中外合作办学学生获得感调查研究(项目号:2018SJA0082);南京邮电大学人文社会科学研究基金项目:中美合作办学模式下美方组织机构增强校友认同感的路径研究(项目号:NYS217028)。
中外合作办学“3+1”培养模式的特殊性给就业工作带来了新的问题。本文运用SWOT分析法分析了中外合作办学出国学生就业存在的优势和劣势、面临的机遇和挑战,通过对学生职业规划和个体特色进行分析,提供了S-O、W-O、S-T和W-T等四种战略...
关键词：中外合作办学 SWOT分析 就业 出国学生 
利益相关者视阈下提高合作办学校友认同感的路径研究
《英语广场（学术研究）》2021年第29期82-86,共5页周健 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目:教育新质量时代下中外合作办学学生获得感调查研究(项目号:2018SJA0082);南京邮电大学人文社会科学研究基金项目:中美合作办学模式下美方组织机构增强校友认同感的路径研究(项目号:NYS217028)。
本文以利益相关者理论为依据,从外 方组织机构管理层入手,提出了校友资源管 理与关系维护的两大原则,并进行利益相关 者与校友认同感关系的分析,得出了影响校 友认同感的核心利益相关者、重要利益相关 者、主要利益相关者和次要利益相关...
关键词：利益相关者 合作办学 校友 认同感 
供给侧改革背景下高校学风建设的逻辑结构研究
《改革与开放》2021年第3期45-50,72,共7页周健 
2019年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“网络舆情背景下‘00后’思政教育话语权面临的困境及路径建构”(项目编号:2019SJB030);江苏高校哲学社会科学研究基金项目“教育新质量时代下中外合作办学学生获得感调查研究”(项目编号:2018SJA0082);2018年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题“新时代电子信息类高校依托易班构建网络思政平台的研究”的阶段性研究成果。
文章运用供给侧改革思维,围绕“三全育人”理念,通过分析学生对学风建设的需求和期待,系统回答了学风建设过程中需要什么、供给什么、怎样供给和如何保障4个问题。从逻辑结构看,掌握学生成长发展需求和期待是促进学风建设的前提,依据学...
关键词：供给侧改革 学风建设 “三全育人” 机制 
基于易班平台的高校网络思想政治教育新载体探究被引量：13
《长春教育学院学报》2019年第10期14-15,27,共3页唐澄澄 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“高校立德树人理念下的立德、立业、立人培育机制研究”（2017SJBFDY528）;南京邮电大学党建与思想政治教育研究校级规划项目“高校立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究”（XC218006）
网络时代是基于互联网技术的信息共享时代,高校思想政治教育需要掌握网络时代的特点,创新工作形式,构建思政工作新格局。以易班平台为载体开展高校网络思想政治教育,以丰富的内容和形式打造具有吸引力的网络教育阵地,运用合理的建构策...
关键词：易班平台 网络思想政治教育 新载体 
论社会转型中大学生道德信仰危机的重建
《神州》2019年第25期251-251,254,共2页李伟 
我国已进入新时代中国特色社会主义,大学生的道德思想观念随着时代进步和社会发展而改变,然而大学生思想观念还不成熟,容易受到不良因素的影响,进而出现某种程度上的道德信仰危机。本文从大学生网络技术研发、道德伦理行为两个角度推出...
关键词：大学生 道德信仰 基本准则 重建 
高校学生骨干领导力培养研究被引量：2
《课程教育研究》2017年第51期196-197,共2页徐欣娅 
高校学生骨干领导力培养是学生骨干队伍建设的重要方面。在学生骨干队伍建设中,以领导力理论为指导,通过严格选拔、自主管理、团队互助、强化培训、考核和激励等方面不断完善学生骨干领导力的培养。
关键词：领导力 学生骨干 队伍建设 
基于学生组织延拓高校资助育人功能
《学园》2017年第16期109-110,共2页徐欣娅 
本文以学生勤工助学组织为依托,分析了资助育人工作功能的延拓,提出大学生勤工助学中心从建立资助包、实现家庭经济困难学生信息库动态管理、反哺社会等方面延拓资助育人功能的创新实践。
关键词：学生资助 育人功能 延拓 
青年学生网络舆论领袖的泛显化及其消解
《学术论坛》2013年第10期86-90,共5页尹秀娟 
江苏省高校哲学社会科学基金项目"大学生网络红客培养路径研究"(2012SJD880034);南京邮电大学2011年度教育科学"十二五"规划项目"大学生网络意见领袖在思想政治教育工作中的作用及其培养"(GJS-XKT1107);南京邮电大学校哲学社会科学项目"大学生网络语言折射思想行为探析及大学生网络红客的培养"(NYS211009)的研究成果之一
弱化和平民化导致网络舆论领袖的泛显化,并给青年学生网络舆论领袖带来直接影响。重构青年学生网络舆论领袖身份,同时以此为起点探索青年学生网络舆论领袖向"网络红客"转变的培育机制,构建青年学生网络舆论领袖培养模式,是消解泛显化的...
关键词：青年学生 网络舆论领袖 “网络红客” 泛显化 
马克思恩格斯东方社会理论的历史镜像与生成逻辑被引量：3
《江苏省社会主义学院学报》2013年第2期57-62,共6页许开轶 何海洋 
江苏高校优势学科建设工程;江苏省社科基金重点项目"马克思主义东方社会理论及其在中国的实践与发展"(10MLA001);江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"马克思主义东方社会发展理论与中国特色社会主义实践"(2010ZDIXM048)的研究成果
马克思恩格斯东方社会理论大致经历了早、中、晚和恩格斯独立阐发东方社会理论四个发展时期。1853年之前只是初步形成了自己的东方观;1853年至1873年,马恩对印度和中国社会发展问题进行了专门论述,对东方社会所特有的村社制度进行了专...
关键词：马克思恩格斯 东方社会 理论体系 发展阶段 内在逻辑 
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