陕西师范大学外国语学院日语系

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发文主题：复合动词构词会话教学教学应用练习更多>>
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基于事件结构的汉日复合动词构词对比分析
《汉日语言对比研究论丛》2023年第1期38-50,共13页史曼 
2018年度国家社科基金青年项目“致使交替现象的汉日对比研究”(批准号:18CYY056)的阶段性研究成果
汉语和日语中都存在丰富的复合动词,且各类复合动词的能产性存在差异。本文发现:从语义关系来看,汉日语的复合动词皆有因果、方式、并列关系;从能产性来看,汉语复合动词能产性由高到低依次为并列、方式、因果,而日语是因果—方式—并列...
关键词：复合动词 能产性 语义关系 事件结构 
试论条件反射式练习在大一日语会话教学中的应用
《新西部（下旬·理论）》2013年第2期221-221,220,共2页李聿淼 何琼华 
本文在分析大一日语会话教学存在问题的基础上,探讨了将条件反射式练习应用于教学过程的可行性和具体措施,认为课前准备时要合理选取视频材料,课堂教学时要强调即时应答,并强调课后巩固必不可少。
关键词：大一日语 会话教学 条件反射式练习 教学应用 
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