FIFTH

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浅谈The Fifth Freedom一课的教学设计与教学过程
《太原城市职业技术学院学报》2006年第6期131-132,共2页张生萍 
文章以建构主义理论为指导,试以上海外语教育出版社的大学英语V(修订本)中的一课TheFifthFreedom的教学为例,就如何在大学英语精读教学中运用建构主义的理论进行教学设计和组织、实施过程提出一些看法、做法及思考。
关键词:建构主义 教学设计 教学过程 
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