RUBRICS

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翻转课堂结合Rubrics评估应用于临床医学英语教学的探讨被引量:1
《承德医学院学报》2023年第4期344-347,共4页任华丽 刘喜歌 刘菊 鄢红春 钱勇 林方才 
21世纪是信息化的时代,各学科都处于国际化进展的快速通道,英语教学与其他专业知识或学科的结合是当前英语教学的主流[1]。临床医生需要持续加强英语学习,更新知识,以适应频繁国际交流及信息的快速更迭,临床医学英语的教学工作也应肩负...
关键词:翻转课堂 医学英语 RUBRICS 教学评估 教学改革 
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