音乐史论

作品数：49被引量：73H指数：5
导出分析报告
相关领域：艺术文化科学更多>>
相关作者：刘靖之冯长春潘林紫项阳宋瑾更多>>
相关机构：香港大学中国艺术研究院广西艺术学院中央音乐学院更多>>
相关期刊：《中国音乐》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《名作欣赏（评论版）（中旬）》《艺术家》更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=歌海x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论音乐史论课程的实践型教学模式——以音乐学专业本科生阶段培养为例被引量：1
《歌海》2017年第4期102-105,共4页潘林紫 
广西壮族自治区教育厅课题"音乐史论系列课程的实践型教学模式应用与研究"(项目编号:2012JGB170)阶段性研究成果
当下的艺术类高校中,音乐学专业培养的理论型专业人才,其专业基础课以音乐史论诸门类课程为主干,虽然以集体授课方式为主,但任课教师通过突出史论课程的实践性,开展多种方式的实践教学,在行之有效的教学案例中,提炼出构建音乐史论课程...
关键词：音乐史论 音乐学 实践型 教学模式 
论音乐史论课程的致用意义提炼——以广西艺术学院为例
《歌海》2012年第2期101-104,共4页潘林紫 
广西艺术学院教改项目"地方高等音乐教育中的音乐史系列课程之教学改革与实践研究"阶段性研究成果
致用意义提炼,意为理论型知识向实践和应用转换,强调教师的引导及学生的应用观念转换。将此做为音乐史论课程教学改革的切入点,以广西艺术学院音乐学院音乐学系进行的音乐学本科教学为例,针对目前大学生在就业观念下形成的学习障碍,从...
关键词：音乐史论 致用 提炼 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部