英语校本课程

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基于需求理论的高职英语校本课程开发与应用
《今日财富》2017年第16期154-154,共1页李水春 
衡阳市社会科学规划办课题“衡阳保税区背景下的高职英语校本课程开发研究”,课题编号:2015B(Ⅰ)006
随着近年来我国经济快速发展,如何根据高职院校学生的英语学习情况做好英语校本课程的开发工作成为了广大高职英语教师最关心的问题。本文就基于需求理论高职英语校本课程的开发展开详细探讨,并提出具体的研究思路,以供广大读者借鉴。
关键词：英语校本课程 高职院校 需求分析理论 英语学习 
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