应用类课程

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高职计算机应用类课程项目化、模块化实验研究
《计算机光盘软件与应用》2012年第16期267-268,共2页霍延军 
传统的高职计算机应用类课程强调的是完整知识体系的教学,忽视了理论与实践的有机结合,导致了高职学生学而不能致用。本文提出了项目化、模块化实验的方法并运用于教学活动中,在教学实践中培养和提高了高职学生的实践动手能力。
关键词：项目化 模块化 计算机应用类课程 实验教学 
从示范性院校建设探讨计算机应用类课程教学
《计算机光盘软件与应用》2012年第14期252-252,254,共2页欧明桥 
自学院申报自治区示范性高职院校以来,学院十分注重学生职业素质的培养,学生的计算机应用水平是其考核的一个重要技能。本文通过我院开设计算机应用课,结合示范性院校建设项目探讨本类课程的教学。
关键词：示范性院校 计算机 课程 教学改革 
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