诱导比

作品数：19被引量：43H指数：3
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如何培养比较能力
《新教育（海南）》2009年第2期86-86,共1页韩哲 
比较是理解思维的基础。运用比较方法,能调动学生积极思考问题,主动地去获取知识;能沟通知识之间的内在联系,加深学生对知识的理解;能使学生掌握题目结构,提高分析解题能力;
关键词：解题能力 知识的理解 加法交换律 数学教学 教学效果 运用阶段 三合 韩哲 诱导比 共同属性 
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