诱导思维

作品数：34被引量：28H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈黎黄华冯华玉王秀彩李昌明更多>>
相关机构：广西医科大学贵州师范大学对外经济贸易大学江苏省泗阳中学更多>>
相关期刊：《理科考试研究（初中版）》《中国实用口腔科杂志》《职业技术》《陕西教育（教学）》更多>>
相关基金：全国教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程学习（下）x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈数学课教学中启发式教学法的运用
《新课程学习（下）》2014年第5期49-49,共1页白得林 
在数学教学中常用的是启发式教学。启发式教学法,概括地说就是：启发学生积极思维,使之做出判断的一种教学方式。事实上启发式教学对教师而言,就是设下悬念,用设＂疑＂去激发学生的学习兴趣,暗示思维方法,留有充分的思维空间让学生独自...
关键词：启发式教学 刺激兴趣 创设“疑境” “诱导思维” 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部