幼儿道德品质

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幼儿道德品质的发展培养
《好家长》2016年第7期42-42,共1页钱菊香 
从心理学角度讲,道德的内涵包括道德意识、道德情感和道德行为等因子。儿童道德意识思维特征大多以自我为中心,对道德行为判断往往受其他因素的影响。因此,教师要注意抓住幼儿道德认知发生发展特点,通过加强认识觉醒,情感的建立,道德行...
关键词：道德品质 幼儿 道德意识 道德情感 
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