幼儿攻击性行为

作品数：266被引量：198H指数：7
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幼儿攻击性行为产生的原因分析及矫正策略研究被引量：2
《新课程（综合版）》2019年第2期226-226,共1页尹晓霖 
幼儿年龄较小,各方面能力都处于形成发展阶段,对外界的接触较为敏感,还没有形成一个正确的世界观、人生观等,因此如果没有幼儿教师、家长进行正确的教育,幼儿就很容易出现一些心理问题,比如出现攻击性行为等,而这不仅不利于幼儿本身的...
关键词：幼儿 攻击性行为 原因分析 矫正策略 研究 
利用心理沙盘游戏干预中班幼儿习惯性攻击行为的策略研究
《新课程（综合版）》2019年第2期227-227,共1页安慧霞 赵治 薛改华 
一、研究背景攻击性行为是幼儿园儿童的个性发展、社会性发展的一个重要内容,对幼儿园儿童良好的个性、品德、行为的形成和发展有严重影响。二、研究意义通过对攻击性行为的研究,能为园所和家庭提供一条与有攻击性行为儿童沟通、帮助攻...
关键词：中班幼儿 沙盘游戏 幼儿攻击性行为 攻击行为 
如何正视幼儿攻击性行为
《新课程（综合版）》2018年第12期229-229,共1页傅密婵 
3~6岁的幼儿是攻击行为形成的第一高峰期,由于种种原因,在幼儿园里大部分幼儿的攻击性行为有所增长的趋势,这个问题越来越引起教育界的广泛关注,为正视孩子攻击性行为,教师应明确分析造成孩子攻击性行为的原因,并采取有效的措施。
关键词：攻击性行为 教育 闪光点 
幼儿攻击性行为的成因与应对策略研究
《新课程（综合版）》2018年第7期220-220,共1页吴宜臻 
关于幼儿攻击性行为的成因和对策,是家长和幼儿教师十分关注的,也是许多专家学者的重要课题。攻击性行为是幼儿在学前阶段必须面对的问题,对于幼儿攻击性行为及时发现并根据其实际情况给予及时准确的引导,能使幼儿的身心发展更为健康。...
关键词：幼儿 攻击性行为 原因 对策 
户外区域游戏中幼儿攻击性行为的指导策略
《新课程（综合版）》2018年第6期210-210,共1页冯亚丽 
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:'人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。'在户外区域游戏活动中,幼儿为什么会出现攻击性行为?针对具有攻击性行为的幼儿,教师又应该采取怎样的措施呢?针对...
关键词：户外区域游戏 幼儿攻击性行为 指导策略 
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