语文教师专业发展

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新课程背景下语文教师专业发展的研究现状 与未来展望(下)
《语文教学通讯》2023年第23期26-30,共5页戴正兴 缪旭芳 
专业阅读和专业写作,是语文教师专业发展的双翼。作为语文教师只有走读书和写作相结合的道路,才能真正实现自己的专业成长,从而走向卓越,走向成功。(二)语文教师为什么需要专业写作,写什么,怎么写?研究者做出有益探讨.1.语文教师为什么...
关键词：新课程背景下 专业写作 语文教师专业发展 未来展望 不可替代性 教师的成长 教师的发展 走向成功 
新课程背景下语文教师专业发展的研究现状与未来展望(上)被引量：1
《语文教学通讯》2023年第19期17-21,共5页戴正兴 缪旭芳 
本文以语文教师专业发展研究的相关论著和论文为依据,紧扣语文教师的使命、语文教师的素养、语文教师的基质以及创新发展的方向与路径进行审思、分析,摘其要,并对若干重点议题进行回眸与展望。
关键词：语文教师专业发展 研究现状 未来展望 
小学语文教师专业发展的“三部曲”
《语文教学通讯》2023年第11期4-7,共4页任明满 
面对核心素养课程改革带来的机遇和挑战,小学语文教师专业发展需要经历三个阶段:一是要从学科阅读走向课程阅读,增强问题意识,提高课程统整的反思性和灵活性;二是要批判性借鉴他人经验,探索国家课程的校本化实施,强化成果意识,形成课改...
关键词：专业发展 创生实践 论文写作 
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