道德教化

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中国哲学的三重义涵
《高等学校文科学术文摘》2024年第8期153-153,共1页常会营 
中国哲学的合法性问题之复杂难解,受制于“中国哲学”一词的三重义涵。首先,它既是作为一门“现代学科”的中国哲学,又是代表“思想传统”的中国哲学。其次,作为“思想传统”的中国哲学,既是作为“义理”的中国哲学,又是作为“社会教化...
关键词：社会教化 现代学科 道德教化 三重 合法性问题 宗教教化 哲学 
论哈罗德·品特后期戏剧创作中的使命感与道德教化——以《山地语言》和《归于尘土》为例被引量：3
《戏剧文学》2019年第11期79-82,共4页蒋文静 
作为20世纪英国戏剧的复兴者和当代最有影响力的戏剧大师,哈罗德·品特(1930-2008)的戏剧作品以其独特的Pinter-esque(品特式)语言风格,将人性的复杂性充分呈现。品特的戏剧风格多变,创作生涯存在若干转向,其后期剧作思想更加激进,具有...
关键词：哈罗德·品特 戏剧 道德教化 社会使命 
大学生羞恶之心的缺失与对策
《山西青年》2019年第19期13-14,99,共3页林桂泽 
漳州理工职业学院科研项目(项目编号:20180304S)
孟子认为'羞恶之心,人皆有之'、'无羞恶之心,非人也'。羞恶之心是人之为人的道德底线。羞,由外而内,是一种内敛;恶,由内而外,是一种喷发。从道德因素及个人本位主义分析大学生孝道缺失、道德失范、诚信缺失现象,以重视道德教化及社会本...
关键词：大学生 羞恶之心 道德教化 社会本位 
涵养全社会的法治意识
《党建文汇（上半月）》2018年第12期35-35,共1页
重庆公交坠江悲剧发生后,许多人也在悲痛之中追问:面对流动社会,公共安全该如何保障?在道德教化之外,怎么做才能惩前毖后?对此,不久前辽宁省沈阳高新技术产业开发区法院用法槌作出回应:法治。在3起与之类似的拉拽公交司机案件中,被告人...
关键词：法治意识 以危险方法危害公共安全罪 社会 高新技术产业开发区 涵养 道德教化 辽宁省 被告人 
社会转型期现代家庭伦理建设中传统家训的道德传承被引量：3
《江苏社会科学》2018年第2期115-119,共5页高远 
传统家训内涵丰富,特别关注修身养德问题,强调培育良好的家庭道德,注重教育后辈遵循优秀的道德规范。传统家训在其流传发展中发挥了道德传承的作用,延续了中华民族的优秀道德。传统家训的道德教化表现为:在教化方式上,强调自省这一道德...
关键词：传统家训 道德传承 道德教化 伦理建设 
解析《管子》的社会和谐论
《湖南涉外经济学院学报》2017年第4期32-37,共6页宋辉 
管子》认为,发展生产,关注民生是社会和谐的基础;道德教化是内在条件;公平正义是保障;士农工商忠于职守是基石;因天时、辩地利、讲人和是关键;君主圣明是前提。启示是:社会和谐的要义是顺民心,兴民利,解民忧,基本途径和方法是发展经济,...
关键词：《管子》 社会和谐论 发展生产 关注民生 道德教化 公平正义 顺民心 兴民利 解民忧 
儒家道德教化思想对社会主义核心价值观教育的启示
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2017年第10期35-37,共3页杨元芳 
四川省教育厅2016年度高校思想政治教育研究课题(思想政治理论课青年教师专项):社会主义核心价值观与儒家文化的契合性研究(SZQ2016078)的阶段性研究成果
儒家文化是社会主义核心价值观的重要价值来源,当前的社会主义核心价值观教育可以充分借鉴儒家道德教化思想之精华。本文通过对儒家道德教化思想的深刻理解,在辩证研究的基础上继承和吸取儒家道德教化思想,使其与社会社会主义核心价值...
关键词：儒家 道德教化 社会主义核心价值观 启示 
弘扬乡贤文化 涵育文明乡风-宣传思想文化工作“小薇课题调研”
《支部生活（山东）》2017年第6期42-43,共2页
去年以来，淄博市淄川区以乡情为纽带，继承弘扬有益于当代的新乡贤文化，推举乡贤理事，完善制度机制，发挥新乡贤在道德教化、定纷止争等方面的作用，以乡贤的嘉言懿行涵育文明乡风，推动社会主义核心价值观落细落小落实。目前，全区...
关键词：宣传思想文化工作 课题调研 文明 社会主义核心价值观 制度机制 道德教化 农科频道 淄川区 
扩大的共同体:乡镇农民的道德教化及共同体想象——兼论滕尼斯乡村共同体理论及其教育遗产被引量：11
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》2017年第2期161-170,共10页薛晓阳 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"学校道德教育与新农村文化建设研究"(14JJD880012);江苏高校协同创新计划"基础教育人才培养模式协同创新中心研究成果"(苏政办发[2013]56号)
滕尼斯的乡村共同体想象,既是一种道德理论,又是一种教育策略。乡镇社会的道德衰退,其本质是大共同体的现代性后果,而不是乡村世界的自然产物,更不是农民德性的天然禀赋。重建共同体经验,恢复乡镇农民本应具有或可能具有的道德本性,是...
关键词：乡镇农民 社会教化 扩大的共同体 农民教育 
简论《了凡四训》的伦理思想及其当代价值被引量：4
《船山学刊》2017年第2期98-102,共5页陈延斌 张琳 
国家社科基金重大项目"中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究"(14ZDB007);江苏省社会科学基金项目"利用优秀传统家训文化涵养社会主义核心价值观研究"(15MLD001)阶段性成果
《了凡四训》是袁黄教导儿子袁天启的四篇家训,包含了明理向善、改过迁善、积善累德和谦德之效四个方面的伦理思想。这些思想为当代家庭道德建设以及培育社会主义核心价值观提供了宝贵的精神资源。坚持古为今用、批判继承的原则,挖掘和...
关键词：了凡四训 家训 道德教化 社会主义核心价值观 
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